让礼仪教育更有“礼味”——谈礼仪谣资源的自然熏陶和利用

发布时间：2018-01-13 10:32

  本文关键词：让礼仪教育更有“礼味”——谈礼仪谣资源的自然熏陶和利用　出处：《读与写(教育教学刊)》2015年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：孔子的"为国以礼"、"不学礼,无以立",荀子的"人无礼而不生,事无礼则无成,国无礼则不宁",都从不同维度来说明"礼"的重要性。本文主要从环境创设,感知礼仪和适时放手,体验礼仪还有多元鼓励,懂得礼仪三个方面出发,阐述笔者在班内实施园本特色课程——礼仪教育(即礼仪谣)的过程中是怎样自然熏陶并利用,有机渗透到孩子的活动常规中,培养孩子从小学做知礼,懂礼,行礼的礼仪人。
[Abstract]:Confucius's "courtesy for the country", "not to learn the rites, not to stand", Xunzi "rude and do not live, things rude is not successful, the country rude is not peaceful." From different dimensions to explain the importance of "rite". This article mainly from the environment creation, perception etiquette and timely letting go, experience etiquette and multiple encouragement, know etiquette three aspects. This paper expounds how the author naturally edifies and utilizes etiquette education (etiquette ballad) in the course of carrying out the characteristic course of garden in the class, organically infiltrates into the children's activity routine, trains the child to do the knowing ceremony from the elementary school, understands the ceremony. A ceremonial person.
【作者单位】： 江苏省张家港市南沙幼儿园;
【分类号】：G611
【正文快照】： 《纲要》中说:要培养幼儿终身受益的品质,如独立、自制、专注、良好的秩序等。[1]在幼儿期开展礼仪、品格教育不仅可以达到最大限度的效果,同时也是幼儿教育最为重要的一个环节。那么如何真正实施好园本特色课程礼仪教育呢?礼仪谣就是我们幼儿园“礼味”十足的教育资源。“礼

【共引文献】

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本文编号：1418515