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利用传统节日中的艺术作品形式开展儿童手工教育

发布时间:2018-01-24 21:08

  本文关键词: 传统节日 艺术作品 手工教育 出处:《学前教育研究》2010年09期  论文类型:期刊论文


【摘要】:在传统节日历史发展演变过程中产生的艺术作品形式不仅凝聚了深厚的民族民俗文化,而且具有独特浓郁的审美价值。这些艺术作品形式因其可观赏性与可操作性而与儿童的天性相契合,因此可以利用这些艺术作品形式对学前儿童实施手工教育,其主要途径包括:一是根据时令利用不同节日独有的民俗艺术作品形式开展手工教育活动;二是利用某些传统节日共有的艺术作品形式进行专项的手工教育活动。基于传统民俗节日中的艺术作品形式开展儿童手工教育不仅有助于培养儿童良好的人文素养,拓宽儿童的文化视野,而且有助于儿童形成民族文化认同感与民族情怀。
[Abstract]:In the historical development and evolution of traditional festivals, the form of works of art not only condensed the profound national folk culture. These works of art are suitable for children's nature because of their appreciability and maneuverability, so they can be used to carry out manual education to pre-school children. The main ways are as follows: first, according to the season, it makes use of the unique folk art works of different festivals to carry out manual education activities; The second is to make use of the common art works of some traditional festivals to carry out special manual education activities. Based on the art works in the traditional folk festivals, children's manual education is not only helpful to cultivate children's good humanistic elements. Raise. Broaden children's cultural vision, and help children to form national cultural identity and national feelings.
【作者单位】: 温州大学教师教育学院;
【基金】:浙江省教育科学规划2008年度研究课题(编号:SC42)的资助
【分类号】:G613.6
【正文快照】: 传统节日凝聚了我国传统的民俗文化,不仅承担着民族文化传承的重任,而且在形式上多表现出浓郁的审美趣向。这一特点在我国的各个传统节日中都有所反映,这使得我国人民在过传统节日时除了能感受到民族传统文化的熏陶外,还能得到各种美的感受。其中,伴随各种传统节日而产生的各

【共引文献】

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本文编号:1461022

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