幼儿教师与中小学教师主要工作压力事件及应付方式之比较

发布时间：2018-02-01 05:14

  本文关键词： 幼儿教师 工作压力事件 应付方式 比较　出处：《学前教育研究》2006年Z1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：幼儿教师心理健康问题日益引起全社会的关注。本研究旨在借开展武汉市中小幼教师工作压力及应付方式调查的契机,通过对幼儿教师和中小学教师主要工作压力事件的排序及应付方式的选择情况进行比较,寻找其中的相同点和不同点,并尝试对其原因进行相关分析。
[Abstract]:The mental health of preschool teachers has attracted more and more attention from the whole society. This study aims to take advantage of the investigation of working stress and coping style of middle and small school teachers in Wuhan. By comparing the order of main work stress events and the choice of coping style between preschool teachers and primary and middle school teachers, this paper tries to find out the similarities and differences, and tries to analyze the causes.
【作者单位】： 武汉市教育科学研究院 武汉市教育科学研究院 武汉市教育科学研究院
【基金】：武汉市教育局教师工作处组织、武汉市教育科学研究院承担的名为“武汉市中小幼教师心理健康状况调查及心理支持系统建设”研究项目的阶段性成果
【分类号】：G615;G635.1
【正文快照】： 幼教界比较关注幼儿教师心理健康状况,出现了一批关于幼儿教师工作压力、职业倦怠、幸福感、心理焦虑等方面的研究成果。但我们认为,这些研究大多局限于幼儿教师群体内部的研究,其研究成果难免会出现“当局者迷”的问题。有比较才有鉴别,本研究旨在通过对幼儿教师和中小学教

【共引文献】

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本文编号：1481025