苏霍姆林斯基论儿童道德感的培养
本文关键词: 苏霍姆林斯基 道德感 道德教育 道德认知 出处:《江西青年职业学院学报》2015年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:培养真正的人是苏霍姆林斯基终生奋斗的目标,他特别强调道德感在道德发展过程中的不可替代作用,因为他认为道德感是整个道德教育过程的灵魂,是培养优秀公民的关键;同时他认为道德感有丰富的内容,主要包括正义感、义务感、羞耻感、自尊感等,并着重强调可以通过榜样示范,渗透在体育、智育、美育等的培养中,利用集体活动和营造良好的社会环境等方式和途径培养儿童的道德感。
[Abstract]:It is the goal of Sukhomlinski's lifelong struggle to cultivate real people. He especially emphasizes the irreplaceable role of moral sense in the process of moral development, because he believes that moral sense is the soul of the whole process of moral education. Is the key to cultivate excellent citizens; At the same time, he thinks that moral sense has rich contents, including sense of justice, sense of obligation, sense of shame, sense of self-esteem and so on, and emphasizes that it can be demonstrated by example and infiltrated into the cultivation of sports, intellectual education, aesthetic education and so on. Use collective activities and create a good social environment and other ways and means to cultivate the moral sense of children.
【作者单位】: 华中师范大学马克思主义学院;
【分类号】:G611
【正文快照】: 一、道德感及其主要内容道德感是人们在感觉对象时产生的一种爱憎善恶的态度,并作出相应的评价,这种评价是在长期社会生活的心理积淀和冷静的理智中悄无声息地形成的。苏霍姆林斯基认为道德感有丰富的内容。(1)正义感苏霍姆林斯基认为正义感就是公民在判断正误、是非、善恶、
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,本文编号:1489255
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