简论数学现实性问题解决能力

发布时间：2018-02-09 20:52

  本文关键词： 问题解决能力 数学现实 数学教育改革 儿童 性问题 现实性 数学知识 现实情境 文字应用 现实意义　出处：《上海教育科研》2005年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正数学教育中的文字应用题是为了训练和提高儿童运用数学知识解决现实性问题的能力,但儿童在解决数学现实性问题时却存在严重的忽视现实情境或现实意义的倾向。本文分析了其中的三个主要原因,并在此基础上提出有关数学教育改革的几点措施,以提高儿童的现实性问题解决能力。
[Abstract]:The word problem in positive mathematics education is to train and improve the ability of children to use mathematical knowledge to solve practical problems. However, there is a tendency for children to ignore the realistic situation or significance in solving the practical problems of mathematics. This paper analyzes the three main reasons, and puts forward some measures on the reform of mathematics education. In order to improve children's practical problem solving ability.
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所 北京师范大学发展心理研究所
【基金】：全国教育科学"十五"规划重点课题国家青年基金课题(CBA030045) 北京市教育科学"十五"规划重点课题(ABA03010)资助
【分类号】：G613.4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 张奠宙　李士

本文编号：1498836