浅谈儿童“说画”的教学策略
本文关键词: 说画 教学 儿童绘画 出处:《大众文艺》2015年12期 论文类型:期刊论文
【摘要】:"说画"是儿童绘画中的一个重要过程。所谓儿童"说画,就是在绘画活动中儿童表达情感经验、自言自语的一种现象。众所周知,语言是思维的外部表现,思维是语言的内部支撑。外部语言刺激是思维由单一向多元转换的条件之一,而儿童的学习行为有赖于其多元思维的支撑。因此,将二者相结合的"说画"训练,对儿童终身可持续发展有着积极的意义。
[Abstract]:"saying painting" is an important process in children's painting. The so-called "painting of children" is a phenomenon in which children express their emotional experience and talk to themselves in painting activities. As we all know, language is the external expression of thinking. Thinking is the internal support of language. External language stimulation is one of the conditions for the transformation of thinking from single to pluralistic, and children's learning behavior depends on the support of their pluralistic thinking. It is of positive significance to the sustainable development of children for life.
【作者单位】: 广西艺术学院;
【分类号】:G613.6
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
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,本文编号:1518707
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