幼儿园保教质量评估标准存在的问题与改革方向——以G省为例
本文关键词： 幼儿园 保教 评估标准 出处：《西北成人教育学院学报》2015年05期 论文类型：期刊论文
【摘要】：幼儿园保教质量评估标准作为考量幼儿园保教质量水平的重要工具,其内容影响幼儿园发展的方向和质量水平的考核。本研究试图从分析幼儿园保教质量评估标准的内容入手,针对评估标准中幼儿园教育质量的核心价值理念不明确、幼儿园评估标准的引导功能不突出、关键性学前教育指标缺失或十分薄弱、缺乏统一的评估标准等问题,提出重新审视和反思评估标准建构的背景与意义、核心价值、评估内容和评估过程,为建构以促进幼儿发展的、引导幼儿园保教质量提高的评估标准提供有益的参考。
[Abstract]:The evaluation standard of kindergarten care quality is an important tool to consider the quality level of kindergarten care, and its content affects the direction of kindergarten development and the assessment of quality level. This study attempts to analyze the content of kindergarten care quality evaluation standard. The core value concept of kindergarten education quality in the evaluation standard is not clear, the guiding function of kindergarten evaluation standard is not prominent, the key preschool education index is missing or very weak, and there is no unified evaluation standard. The background and significance, core value, evaluation content and evaluation process of the evaluation standard construction are reviewed and reconsidered, which provides a useful reference for constructing the evaluation standard to promote the development of young children and to guide the improvement of kindergarten care quality.
【作者单位】： 兰州城市学院幼儿师范学院;
【基金】：甘肃省高等学校科研项目课题“行为矫正技术视域下的学前儿童社会技能训练”(项目编号:2013A-099)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G617
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本文编号：1547159
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