中国学前儿童美术教育价值取向的历史研究

发布时间：2018-03-01 01:08

  本文关键词： 学前教育 儿童美术教育 价值取向 历史研究　出处：《江西教育科研》2007年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章以20世纪以来国家颁布的一系列幼教行政法规及相关文件中的"美术教育目标"为线索,对百年来中国学前儿童美术教育的价值取向进行纵向研究,概括分析学前儿童美术教育发展与变革的三个历史时期及其不同的价值取向。
[Abstract]:Based on a series of administrative regulations and related documents of preschool education issued since 20th century, this paper makes a longitudinal study on the value orientation of preschool children's art education in China in the past 100 years. Three historical periods and their different value orientations of the development and reform of preschool children's art education are summarized and analyzed.
【作者单位】：
【分类号】：G613.6

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