利用幼儿园自然环境养成幼儿的环保行为

发布时间：2018-03-03 09:49

  本文选题：自然环境　切入点：幼儿　出处：《学前教育研究》2006年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：为培养幼儿的环保意识与行为,可以让师生共同参与、寻找创设幼儿园自然环境的基本元素,形成具有幼儿园特色的自然环境,并挖掘自然环境的教育价值。同时,可以通过种植饲养活动,培养幼儿亲自然的情感;通过各类科学小实验,激发幼儿关爱自然、保护环境的情感;通过主题探索活动,促进幼儿环保行为的“内化”;通过幼儿的一日生活,改善幼儿的日常行为;通过季节及各类环境日,增强幼儿的环保情感及行为。
[Abstract]:In order to cultivate children's awareness and behavior of environmental protection, teachers and students can participate together, find the basic elements of creating kindergarten natural environment, form the natural environment with kindergarten characteristics, and tap the educational value of natural environment. Through planting and feeding activities, we can cultivate children's pro-nature feelings; through various scientific small experiments, we can inspire children's feelings of caring for nature and protecting the environment; and through thematic exploration activities, To promote the "internalization" of children's environmental protection behavior; to improve their daily behavior through the children's life in 1st; to strengthen the children's environmental protection feelings and behaviors through seasons and all kinds of environmental days.
【作者单位】： 四川省成都市蒲江县南街幼儿园 四川省成都市蒲江县南街幼儿园
【分类号】：G611

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本文编号：1560519