在歌唱活动中让幼儿成为学习的主人

发布时间：2018-03-06 17:42

  本文选题：歌唱活动　切入点：幼儿主体性　出处：《山西财经大学学报》2008年S2期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：长期以来,教师在设计和实施歌唱活动时,往往把注意力放在歌曲内容和歌唱技能的传授上,关注的是教什么,却忽略了幼儿的主动发展。因此,我们提出在歌唱活动中让幼儿成为学习的主人。
[Abstract]:For a long time, when designing and implementing singing activities, teachers often pay attention to the teaching of songs and singing skills, but neglect the active development of young children. We propose to let young children become masters of learning in singing activities.
【作者单位】： 山西省洪洞县幼儿园;
【分类号】：G613.5

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本文编号：1575831