福建省幼儿园新课程实施的问题与对策

发布时间：2018-04-22 21:37

  本文选题：幼儿园 + 课程实施　； 参考：《上海教育科研》2010年03期

【摘要】：幼儿园新课程实施中存在着"得过且过"、领域活动实施过程中的学科化、主题活动实施过程中的"高结构化"等问题,促进新课程的有效实施必须做到:幼儿园要从课程管理走向课程领导;职后教育要从经院式培训走向田野式培训;课程实施要从线性模式走向循环模式。
[Abstract]:There are some problems in the implementation of the new curriculum of kindergarten, such as "muddle by", "discipline" in the implementation of domain activities, "high structure" in the implementation of thematic activities, and so on. In order to promote the effective implementation of the new curriculum, the kindergarten should move from curriculum management to curriculum leadership, the post-service education from the training of the school to the field training, and the implementation of the curriculum from the linear model to the circulation mode.
【作者单位】： 漳州师范学院教育科学与技术系;
【基金】：漳州师范学院教学改革项目阶段成果,项目编号:JG200826
【分类号】：G612

【共引文献】

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本文编号：1789082