儿童游戏的社会学解读

发布时间：2018-04-23 09:50

  本文选题：儿童游戏 + 社会化机制　； 参考：《体育与科学》2011年05期

【摘要】：儿童游戏是指由儿童作为主体的、非生产性的、非消费性的、以儿童自我愉悦为内在目的的社会互动系统;从社会学视角看,儿童游戏是一种社会化机制,它通过建构映射真实的生活世界之社会结构的"游戏社会"、规范的社会化、互动模式的社会化以及角色扮演等功能方式,将作为游戏主体的儿童,经由"游戏社会"中游戏实践的中介,社会化为具有社会性的个体,从而为儿童从自然人向社会人的转化创造了实践条件。
[Abstract]:Children's play refers to the social interaction system with children as the main body, non-productive, non-consumptive, and children's self-pleasure as the intrinsic purpose. From the sociological point of view, children's play is a socialized mechanism. Through the construction of a "game society" that reflects the social structure of the real world of life, a standardized socialization, a socialized interaction model, and role playing, children will be the main body of the game. Through the intermediary of game practice in "game society", socialization becomes a social individual, thus creating practical conditions for the transformation of children from natural person to social person.
【作者单位】： 浙江师范大学儿童文化研究院暨社会发展研究中心;上海大学社会科学学院;
【基金】：2010年浙江师范大学博士科研启动基金项目《建国以来儿童观变迁研究》(ZC304010057)、2010年浙江师范大学校级科研项目《儿童社会学的历史与现状》(SKZD201001)的资助
【分类号】：G613.7

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1791447