信息技术环境下0—3岁婴幼儿游戏化教学活动研究

发布时间：2018-05-14 02:32

  本文选题：信息技术环境 + —岁婴幼儿　； 参考：《江苏社会科学》2006年S1期

【摘要】：信息技术日新月异,婴幼儿教育也受到了强烈地冲击,研究信息技术环境下0—3岁婴幼儿游戏化教学活动,旨在挖掘婴幼儿游戏化教学活动本身可能存在的某些游戏性因素,从游戏的实体性活动深入到游戏的内在精神,探索游戏与教学活动的结合。
[Abstract]:Information technology is changing with each passing day, and infant education has also been strongly impacted. The purpose of this study is to explore some gameplay factors that may exist in the teaching activities of infants and toddlers aged 0-3 years under the information technology environment. From the entity activity of the game to the inner spirit of the game, the combination of the game and the teaching activity is explored.
【作者单位】： 南京师范大学
【分类号】：G613.7

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1885953