儿童绘画特征及其在美术教学中的指导

发布时间：2018-05-31 15:01

  本文选题：美术教学 + 儿童绘画　； 参考：《辽宁教育研究》2002年12期

【摘要】：正 一、从儿童生理发育看其美术活动的特征 儿童绘画发展可划分三个阶段:1.涂鸦期(2～3岁左右);2.象征期(3～4岁左右);3.略图期(4～6岁左右)。 上述三个阶段儿童的神经系统发育还不完善,大脑皮质抑制能力还比较差,小肌肉运动的暂时联系正日趋协调,因此儿童手的运动还不能服从他们自己的意志,所以儿童的美术作品表现出明显的稚拙性、粗糙性特点。随着年龄的增长和不断的练习,这些特点会逐渐减弱的。
[Abstract]:First, from the point of view of children's physiological development, children's painting development can be divided into three stages: 1. In the Opium period, he was about 3 years old. The symbolic period is about 4 years old. The outline period is about 6 years old. The development of the nervous system of children in the three stages mentioned above is not perfect, the inhibition ability of the cerebral cortex is still relatively poor, and the temporary connection of the small muscle movements is becoming more and more harmonious, so the children's hand movements are not yet subject to their own will. Therefore, children's works of art show obvious childish, rough characteristics. As you get older and practice, these characteristics fade away.
【作者单位】： 中国医科大学第二临床院幼儿园
【分类号】：G612

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本文编号：1960181