从职业生涯管理理论管窥当前幼儿教师的专业发展

发布时间：2018-06-01 10:42

  本文选题：职业生涯管理 + 专业发展　； 参考：《学前教育研究》2008年12期

【摘要】：职业生涯管理实质是对人力资源的管理,指个人和组织对职业历程的规划、职业发展的促进等一系列活动的总和。本文以职业生涯管理为视角探讨当代幼儿教师的专业发展问题,提出幼儿教师的专业发展应从其主体性和社会性两方面着手,包括个体对专业的自我发展和社会对个体专业发展的支持。
[Abstract]:The essence of career management is the management of human resources, which refers to the sum of a series of activities, such as the planning of career course and the promotion of career development by individuals and organizations. From the perspective of career management, this paper probes into the professional development of contemporary preschool teachers, and points out that the professional development of preschool teachers should be carried out from the aspects of subjectivity and sociality. Including individual professional self-development and social support for individual professional development.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G615

【参考文献】

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【共引文献】

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