和谐幼儿园的伦理精神与培育途径

发布时间：2018-06-02 03:35

  本文选题：和谐幼儿园 + 伦理精神　； 参考：《学前教育研究》2009年11期

【摘要】：伦理精神是和谐幼儿园的本质规定和内在要求,是幼儿园和谐的最终决定因素。公平、人道、宽容是构建和谐幼儿园制度的首要美德。关怀、诚信、合和是协调幼儿园人际关系的道德基石。尊重、养护、共生是实现和谐幼儿园人与自然关系的生态伦理精神。培育和谐幼儿园的伦理精神主要依靠形成幼儿园共享价值观、实现幼儿园伦理决策、善用妥协的智慧等路径。
[Abstract]:Ethical spirit is the essential stipulation and internal requirement of harmonious kindergarten, and it is the ultimate determinant of kindergarten harmony. Fairness, humanity and tolerance are the primary virtues of building a harmonious kindergarten system. Care, integrity, harmony is the moral cornerstone of the coordination of kindergarten interpersonal relations. Respect, conservation and symbiosis are the spirit of ecological ethics to realize harmonious relationship between kindergarten people and nature. Cultivating the ethical spirit of harmonious kindergarten mainly depends on forming the shared values of kindergarten, realizing the ethical decision of kindergarten, making good use of the wisdom of compromise and so on.
【作者单位】： 湖南省第一师范学院教育科学系;长沙师范专科学校;
【基金】：2009年度湖南省哲学社会科学一般课题“幼儿园管理制度伦理的研究”(课题批准号:0808022B)的阶段性研究成果
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1967192