3-5岁幼儿早期阅读材料的选择与指导实验研究

发布时间：2018-06-02 10:54

  本文选题：幼儿 + 早期阅读材料　； 参考：《教育理论与实践》2005年04期

【摘要】：研究表明,对3-5岁幼儿进行早期阅读教育,不仅能丰富幼儿知识,开阔幼儿视野,陶冶幼儿情操,而且能促进幼儿思维能力、想象能力、口语表达能力的提高,同时还能促进幼儿社会化认知和情感的发展。
[Abstract]:The study shows that early reading education for children aged 3-5 years can not only enrich children's knowledge, broaden their vision, cultivate their sentiment, but also promote their ability of thinking, imagination and oral expression. At the same time, it can promote the development of children's socialization cognition and emotion.
【作者单位】： 晋中市第二幼儿园 晋中市第二幼儿园
【分类号】：G613.2

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本文编号：1968504