敢探未发明的新理,敢入未开化的边疆——“幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究”通过省教育科学规划办组织的专家鉴定

发布时间：2018-06-06 03:38

  本文选题：科学与艺术 + 教育整合　； 参考：《当代教育科学》2006年12期

【摘要】：正中国学前教育研究会“十五”研究课题、山东省教育科学“十五”规划重大课题“幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究”课题鉴定暨科研成果展示会于2006年5月24日至25日在济南隆重召开。山东省教育科学研究所、山东省教育科学规划领导小组办公室聘请了山东师范大学戚万学教授等七位专家组成鉴定组对该课题进行了会议鉴定;来自山东省各市的参加该课题实验的结题单位的代表80多人参加了会议。
[Abstract]:The "Tenth Five-Year Plan" Research Project of the China Pre-school Education Research Association, Shandong Province Educational Science "the Tenth Five-Year Plan" important topic "early childhood science and art enlightenment education integrated experimental research" subject appraisal and scientific research achievements exhibition held in Jinan from May 24 to 25, 2006. Shandong Education Science Research Institute, Shandong Education Science Planning leading Group Office engaged seven experts, including Professor Qi Wanxue of Shandong normal University, to make an appraisal of the subject. More than 80 participants from Shandong Province attended the meeting.
【分类号】：G619.2

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