不确定性与人的早期发展

发布时间：2018-06-23 15:33

  本文选题：幼儿 + 不确定性　； 参考：《西北师大学报(社会科学版)》2009年04期

【摘要】：人的幼年期充满了极大的不确定性。这是一种未完成状态,其开放性和多变性为个体提供了无限的发展空间。处于混沌边缘的儿童文化生命,是一个自主建构的过程,不宜过早地人为锁定其发展轨道。早期教育当着眼于儿童智力资源的可持续性发展,营造合适的文化生态环境,培养个体适应性生存的能力并为其全面发展奠定基础。
[Abstract]:People's infancy is full of great uncertainty. This is an unfinished state, its openness and variability for the individual to provide unlimited space for development. The children's cultural life on the edge of chaos is a process of independent construction, and it is not advisable to lock in its development track prematurely. Early education should focus on the sustainable development of children's intellectual resources, create a suitable cultural ecological environment, cultivate the ability of individual adaptive survival and lay a foundation for its overall development.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【基金】：中国博士基金项目“生命原理与中国特色教育文化理论建构”(0709308)
【分类号】：G610

【共引文献】

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