提升中职学前教育专业学生语言领域教学能力的途径探索

发布时间：2018-06-28 10:24

  本文选题：学前教育专业 + 语言领域　； 参考：《学周刊》2015年05期

【摘要】：学前教育专业是我校的品牌专业,幼儿语言领域教学能力是本专业学生必须具备的核心能力之一。但近几年来,由于职高新生综合素质下降等原因,导致我校本专业许多毕业生不能胜任幼儿园幼儿语言领域教学工作。鉴于此,本文在对毕业生就业能力调查分析及对毕业生幼儿语言领域教学案例评估的基础上,对提升中职学前教育专业学生语言领域教学能力的途径进行了探索。
[Abstract]:Preschool education is a brand major in our school, and the teaching ability of preschool language is one of the core abilities that students must possess. However, in recent years, due to the decline of the comprehensive quality of the new students in vocational high schools, many of the graduates of this major can not be qualified for the teaching work in the field of kindergarten children's language. In view of this, on the basis of the investigation and analysis of the graduates' employability and the evaluation of the teaching cases of the graduates in the field of young children's language, this paper explores the ways to improve the teaching ability of the students majoring in the field of language in pre-school education in secondary vocational schools.
【作者单位】： 浙江省杭州市闲林职业高级中学;
【分类号】：G712.4;G61-4

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本文编号：2077675