发展农村学前教育:意义、问题与对策

发布时间：2018-06-28 21:32

  本文选题：农村 + 学前教育　； 参考：《中国发展》2011年01期

【摘要】：办好农村学前教育对于建设社会主义新农村、构建和谐社会和实现教育与社会公平具有重要意义。然而,当前中国农村学前教育仍存在机构偏少入园率低、教育经费严重不足、师资匮乏质量偏低等问题。该文提出,必须探索强有力的措施,明确发展思路,增加农村学前教育机构,加大财政投入力度和加强师资队伍建设,从而大力发展农村学前教育事业。
[Abstract]:It is of great significance to build a new socialist countryside, build a harmonious society and realize education and social equity. However, at present, there are still some problems in rural preschool education in China, such as the low participation rate of institutions, the serious shortage of educational funds and the low quality of teachers. This paper puts forward that strong measures must be explored to develop the cause of preschool education in rural areas by means of exploring strong measures, clarifying development ideas, increasing rural pre-school education institutions, increasing financial input and strengthening the construction of teachers' ranks.
【作者单位】： 襄樊学院教育学院;
【基金】：作者主持的2010年度襄樊学院科研项目“襄樊市0-6岁农村留守幼儿生存与发展现状研究”(项目编号:2010YB002)的阶段性成果之一
【分类号】：G619.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2079421