当代英国高等院校学前教育专业实习的特点及其启示

发布时间：2018-07-02 07:43

  本文选题：教育实习 + 学前教育专业　； 参考：《学前教育研究》2009年09期

【摘要】：英国高等院校基于教师教育新理念,对传统的教育实习制度进行了较大改革,教育实习在高等院校教师教育课程中的地位和作用、目标和定位、实施和组织管理等方面都呈现出全新的发展态势,且对提升英国幼儿教师质量的成效日显。这些改革和发展经验对我国当前更有效地解决幼儿教师教育的现实问题,强化教育实习在教师培养中的实践性、综合性和基础性功能,深化幼儿教师教育研究和实践都具有积极的借鉴意义。
[Abstract]:Based on the new concept of teacher education, British institutions of higher learning have reformed the traditional educational practice system, and the status and role, objectives and orientation of educational practice in the curriculum of teachers' education in institutions of higher learning. Implementation and organization and management are showing a new trend of development, and improve the quality of early childhood teachers in Britain more and more effective. These reforms and development experiences are more effective in solving the practical problems of preschool teachers' education and strengthening the practical, comprehensive and basic functions of teaching practice in teacher training. It is of great significance to deepen the research and practice of preschool teacher education.
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G610-4;G652.4

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【共引文献】

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本文编号：2089410