在兴趣中帮助幼儿理解加减法的初步意义
本文选题:幼儿特点 + 加减法运算 ; 参考:《现代教育科学》2008年04期
【摘要】:通过符合幼儿特点的教学帮助幼儿理解数学,为他们进入小学奠定良好的基础。
[Abstract]:It helps children to understand mathematics through teaching according to their characteristics, and lays a good foundation for them to enter primary school.
【作者单位】: 吉林省柳河县实验幼儿园
【分类号】:G613.4
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 ;要重视幼儿教育[J];江西教育;1981年06期
2 刘犁;;辛勤劳动育幼苗[J];四川教育;1982年07期
3 尹德廉;;根据幼儿特点开展体育活动[J];四川教育;1982年10期
4 魏景芳;;中班的一节音乐课[J];江苏教育;1982年20期
5 尹德廉;;根据幼儿特点积极开展体育活动[J];中国学校体育;1982年03期
6 周绍濂;小数教学十问(上)[J];安徽教育;1983年08期
7 寇崇玲;通过游戏学算 开发幼儿智力[J];幼儿教育;1983年01期
8 汪乃奋;从小芳上电视说起[J];幼儿教育;1983年03期
9 赵宗华;开展体育活动 培养卫生习惯 红旗幼儿园的孩子很少生病[J];安徽教育;1984年02期
10 晓白;急需改革的两个问题[J];幼儿教育;1984年12期
相关会议论文 前6条
1 朱玉X&;周光明;;“E、I”三段论与传统三段论[A];1993年逻辑研究专辑[C];1993年
2 门可佩;;江苏-南黄海地区6级强震的可公度性及其预测研究[A];1998年中国地球物理学会第十四届学术年会论文集[C];1998年
3 赵雪梅;;利用区域活动培养幼儿良好个性[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年
4 韩美琴;;在游戏中培养幼儿的智力[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集(2)[C];2004年
5 高金华;;应用Amplatzer封堵器介入治疗小儿室间隔缺损的护理[A];全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2004年
6 邱学青;;传统蒙书《三字经》[A];教育的传统与变革——纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(一)[C];2009年
相关重要报纸文章 前10条
1 郝卫江;北京幼儿园的状况[N];中国妇女报;2000年
2 郑佳珍;以“立美”教育塑造完美人格[N];人民日报;2000年
3 本报记者 徐鑫;幼儿园教育小学化:是耶?非耶?[N];辽宁日报;2001年
4 北京市特级教师 王月媛;在幼儿心中播下爱科学的种子[N];中国教育资讯报;2002年
5 北京明天幼稚集团 郑佳珍;让环境成为教育孩子的有效手段[N];中国教育资讯报;2002年
6 陈嘉文;重视资料室管理工作好处多多[N];中国教育资讯报;2002年
7 谭迎春;幼教小学化 家长叫苦不迭[N];中国妇女报;2005年
8 罗德宏;五龄童纷纷转入学前班[N];中国妇女报;2005年
9 谭迎春;幼儿教育缘何难出“小学化”怪圈[N];黑龙江日报;2005年
10 山西芮城党政幼儿北园 董乔;谈新时期的幼儿教育活动[N];中华合作时报;2005年
,本文编号:2108226
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2108226.html