当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

倾听遍数对幼儿新歌学习效率的影响研究

发布时间:2018-07-13 14:12
【摘要】:在幼儿学唱歌曲之前让他们倾听多少遍才能更有效地帮助他们学好、唱准呢?实验证明,倾听6遍与倾听7遍成绩较突出,尤其是倾听7遍,然而倾听8遍则平均成绩下降,低于倾听6遍的,却高于倾听5遍的。
[Abstract]:How many times before children learn to sing songs can they listen to them more effectively to help them learn and sing correctly? The experimental results show that six times of listening and seven times of listening are more outstanding, especially seven times of listening, but the average score of listening is lower than that of six times of listening, but higher than that of listening five times.
【作者单位】: 绍兴越秀外国语职业学院英语分院 安徽省政府机关幼儿园 安徽省政府机关幼儿园 安徽省政府机关幼儿园
【分类号】:G613.5

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 汤丹丹;;培养中班幼儿良好的倾听习惯[J];学生之友(小学版)(下);2011年08期

2 伊丽莎白·伍德;张云亮;;在倾听中反思[J];幼儿教育;2011年09期

3 张云亮;姜勇;;幼儿园教师倾听的内涵与价值[J];幼儿教育;2011年09期

4 薛丽花;;游戏在幼儿数学活动中的运用研究[J];吉林教育;2011年16期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关重要报纸文章 前3条

1 厦门市集美幼儿园 陈卫红;教师在师幼互动关系中的主导作用[N];中国教育资讯报;2002年

2 北京师范大学 胡春洞;小学英语教学要科学化[N];光明日报;2001年

3 记者 高晓明;专家研讨儿童发展与参与问题[N];光明日报;2002年

相关硕士学位论文 前1条

1 曹玉霞;幼儿歌唱教学研究[D];南京师范大学;2006年



本文编号:2119648

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2119648.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d8225***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com