儿童游戏与儿童自我效能感的发展

发布时间：2018-07-14 08:19

【摘要】：儿童游戏的本质是儿童的主体性活动。儿童自愿参加并能从中获得愉快体验是儿童游戏的主要属性。儿童游戏能够提高儿童的自我效能感,进而促进儿童的全面发展。教师采取合适养护儿童游戏的策略,有利于发挥儿童游戏的价值。
[Abstract]:The essence of children's play is children's subjective activities. Children's voluntary participation and pleasant experience are the main attributes of children's games. Children's play can improve children's self-efficacy and promote their overall development. Teachers should adopt appropriate strategies to maintain children's play, which is beneficial to play the value of children's play.
【作者单位】： 教育部人文社科重点研究基地西南民族教育与心理研究中心
【基金】：广西科学研究与技术开发计划项目(桂科软05111014)研究成果之一
【分类号】：G613.7

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 丁海东;论儿童游戏的生活本质[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2003年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

1 朱新秤;;中小学校长自我效能研究:作用与策略[J];教育评论;2006年01期

2 朱新秤;;中小学校长自我效能探究:分析与对策[J];教育研究与实验;2006年02期

3 童金皓,边玉芳;网络学习中的自我效能感[J];现代远距离教育;2005年03期

相关博士学位论文 前1条

1 张新立;教育人类学视野下的彝族儿童民间游戏研究[D];西南大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 向红;普通高校大学生音乐学习自我效能感的培养研究[D];首都师范大学;2007年

2 刘品;英语自我效能感在英语词汇学习策略运用中的研究[D];大连理工大学;2007年

3 杨晗;延边朝鲜族初中生自我效能感的现状及培养途径研究[D];延边大学;2007年

4 何资桥;进城农民工子女初中阶段学习适应性弹性发展及其影响因素研究[D];湖南师范大学;2007年

5 刘素蓉;农村普通高中数学学困生学习困难原因及教学对策研究[D];湖南师范大学;2006年

6 彭波;玩偶形式在多媒体课件中的应用实践[D];东华大学;2007年

7 孙丽丽;幼儿教育对儿童生活的背离与回归[D];南京师范大学;2004年

8 刘鸿央;略论艺术与游戏精神[D];南昌大学;2005年

9 项东阶;中学生数学学习自我效能感的研究及其培养[D];华中师范大学;2006年

10 吕逸;中国古代儿童游戏研究[D];陕西师范大学;2006年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 刘晓燕;游戏与儿童——关于游戏的思考[J];学前教育研究;2001年05期

2 边霞;论儿童艺术的发生[J];学前教育研究;2002年05期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 景爱;;满族人的“嘎拉哈”游戏[J];学习与探索;1980年03期

2 王武 ,吴纪安;再述奇——最早介绍西方民间儿童游戏的著述[J];体育文化导刊;1984年06期

3 余志祥;;请关心儿童的游戏[J];四川教育;1984年Z1期

4 李金乃;苏联儿童游戏四则[J];幼儿教育;1986年03期

5 丁s，

本文编号：2121042