美国DAP方案的发展历程及其对我国幼儿园课程改革的启示

发布时间：2018-07-29 13:21

【摘要】：本文探讨了美国《0～8岁儿童适宜发展课程》方案的兴起与发展,对该方案前后两个版本的主要观点进行了比较,对其所受到的批评以及回应进行了梳理,以期为我国的幼儿园课程改革提供借鉴。
[Abstract]:This paper discusses the rise and development of the "8 year old children suitable for development curriculum" program in the United States, compares the main views of the two versions before and after the program, and combs the criticism and response to the program. In order to provide reference for our kindergarten curriculum reform.
【作者单位】： 西南大学外国语学院 西南大学教育学院
【分类号】：G612

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1 张家政;杨晓萍;;美国DAP方案的发展历程及其对我国幼儿园课程改革的启示[J];学前教育研究;2007年06期

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本文编号：2152804