奥尔夫音乐中节奏感培养的方法和途径
[Abstract]:Karl Orff draws on the essence of body rhythm theory, and puts forward the characteristics of rhythm first, music and action, and establishes Orff's educational system. Rhythm is the basic element of music, rhythm is the life of music and the source of music vitality. Thus, rhythm plays a very important role in music teaching. This paper expounds the ways and means of cultivating Orff's music sense of rhythm. From the point of view of cultivating music rhythm, taking rhythm as the means of connecting each art teaching, combining with Orff's music education idea and method, and combining with teaching practice experience, the training and training of rhythm sense for young children is carried out.
【作者单位】: 沈阳师范大学;
【分类号】:G613.5
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 钟传惠;;奥尔夫音乐教育理念对学前教育专业音乐教学的启示[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2008年06期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 韩昕昕;;柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》的形象分析[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年03期
2 王璐;;儿童钢琴启蒙教学的几点思考[J];辽宁科技大学学报;2011年02期
3 闫红;;第29届世界音乐教育大会引发的思考[J];边疆经济与文化;2011年06期
4 顾晓华;;新课程标准下音乐教学的思索——《视唱练耳》课程中的节奏教学研究[J];北京教育学院学报;2009年03期
5 李坤霞;;浅谈奥尔夫音乐教育的真谛[J];北方文学(下半月);2012年01期
6 马骊骊;;关于奥尔夫教学法在中国的实践思考[J];北方音乐;2009年03期
7 马春明;;对高校音乐专业和声教学的新思考[J];北方音乐;2010年01期
8 王铁红;;开发童真——谈儿童钢琴教学启蒙辅导[J];北方音乐;2010年06期
9 刘淑贤;;建构主义教学法对中师音乐课堂教学的启示[J];北方音乐;2011年01期
10 刘红;;“原本性”视阈下音乐教学的实践研究[J];北方音乐;2011年01期
相关会议论文 前10条
1 开红;;基于建构主义理论的音乐欣赏课教学模式研究[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
2 陈莞;;音乐治疗在特殊教育中实施的探索[A];中国音乐治疗学会第七届学术交流会论文集[C];2005年
3 陈莞;;儿童音乐治疗的应用研究[A];中国音乐治疗学会第八届年会论文集[C];2007年
4 李岩;;新入园儿童分离焦虑音乐治疗干预中“同质原则”的应用案例[A];中国音乐治疗学会二十周年会庆暨第九届学术年会论文集[C];2009年
5 吴霜;;和声共同课教学中和声分析的思维与视角[A];全国和声复调教学研讨会论文汇编[C];2010年
6 于金霞;;试论形象性语言在幼儿钢琴教学中的运用[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2013年
7 ;第一章 绪论[A];第五届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2014年
8 ;第二章 节奏与言语训练的基本原理及实践方法[A];第五届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2014年
9 ;参考文献[A];第五届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2014年
10 陈硕;;《“儿歌—节奏”训练对改善听障儿童言语障碍的实验研究》[A];第五届全国音乐心理学学术研讨会论文集[C];2014年
相关博士学位论文 前10条
1 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年
2 赵书峰;湖南瑶传道教音乐与梅山文化[D];中央音乐学院;2011年
3 潮鲁;蒙古族长调牧歌研究[D];福建师范大学;2003年
4 李小诺;论拱形结构[D];上海音乐学院;2004年
5 相西源;20世纪中国交响音乐作品中的主题构造形态研究[D];上海音乐学院;2005年
6 王文澜;素质教育视野中的中学音乐课程实施研究[D];西北师范大学;2007年
7 刘晓江;中国近代和声技法的调域类型及历史走向[D];上海音乐学院;2007年
8 李如春;蒂皮特四部交响曲作曲技术分析研究[D];中央音乐学院;2007年
9 杜悦艳;回归本原[D];南京师范大学;2008年
10 张少飞;1949~1981年间的中国管弦乐创作研究[D];南京艺术学院;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 徐晓妹;小学音乐教育应把握儿童心理发展[D];辽宁师范大学;2010年
2 傅丽娜;幼师舞蹈教学创新对提升学生综合素质作用的研究[D];河北师范大学;2010年
3 王静;课程改革背景下的初中唱歌教学方法的研究[D];东北师范大学;2010年
4 周浩然;近二十年马鞍山市社会古筝音乐教育发展研究[D];安徽大学;2010年
5 郭玉洁;肖邦音乐对愉悦性的表现方式初探[D];福建师范大学;2010年
6 陈静文;舒伯特小提琴奏鸣曲与其艺术歌曲作曲技法的相似性探析[D];福建师范大学;2010年
7 郑婷婷;舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的艺术特征及教学演绎初探[D];福建师范大学;2010年
8 单良;从舒曼声乐套曲《艾辛多夫歌曲集》探究舒曼艺术歌曲的创作特点[D];沈阳师范大学;2011年
9 李非;斯克里亚宾晚期钢琴奏鸣曲的结构研究[D];沈阳师范大学;2011年
10 孙白;以勃拉姆斯第四交响曲为例研究交响曲主题发展的特点[D];沈阳师范大学;2011年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 张鸿懿,周为民;音乐治疗在智力障碍儿童教育中的作用[J];中央音乐学院学报;2004年01期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 子归;;包容性·实践性·操作性——国际奥尔夫师资培训活动体悟[J];中国音乐教育;2013年10期
2 谢平;奥尔夫教学法的三大特点[J];陕西教育(教育教学版);2003年12期
3 胡炬;论奥尔夫“原本性音乐”教育思想[J];无锡商业职业技术学院学报;2004年02期
4 于雪琴;;“奥尔夫”的弦外之音[J];现代特殊教育;2011年03期
5 张思镜;;奥尔夫教学法对我国音乐教学的启示[J];河南科技学院学报;2011年12期
6 王翼如;;奥尔夫教学之我见[J];佳木斯教育学院学报;2012年01期
7 李静;;浅谈在奥尔夫音乐教学中如何培养学生的创造性能力[J];学周刊;2012年19期
8 于争艳;;浅谈奥尔夫教学在美育中的作用[J];中国校外教育;2012年36期
9 席书君;老年人与奥尔夫音乐[J];河北成人教育;1996年03期
10 尚永娜;;基于教学实践的李妲娜奥尔夫教学本土化研究[J];课程教育研究;2013年26期
相关会议论文 前5条
1 殷秋燕;葛华;;语言活动中的节奏艺术——谈语言与节奏的有机融合[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
2 黄茵;;“玩音乐”——小学音乐课堂奥尔夫教学法的探索[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第二卷)[C];2012年
3 庞婉芳;;奥尔夫音乐教学法广西本土化研究[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
4 魏兴菊;;浅谈奥尔夫音乐教学法的教学基本原则[A];2014年6月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
5 吴晓惠;;奥尔夫音乐教育在幼儿成长中的作用——浅谈幼儿创造性的培养[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
相关重要报纸文章 前10条
1 张萌;廖乃雄 中国“奥尔夫”第一人[N];音乐周报;2004年
2 高伟;奥尔夫音乐课的一次创造之旅[N];音乐周报;2006年
3 艾琳工作室;走进奥尔夫[N];中国教育资讯报;2002年
4 张萌;今年补习奥尔夫[N];音乐周报;2002年
5 孙静;奥尔夫教学法[N];音乐周报;2009年
6 多哥·古德金(Doug Goodkin)著 刘沛 摘译;新千年的奥尔夫音乐教育[N];音乐周报;2002年
7 陈怡然;再次走近奥尔夫[N];音乐周报;2003年
8 张萌;奥尔夫师资培训班结业[N];音乐周报;2004年
9 都匀市第四幼儿园 蔡晓芳;浅谈奥尔夫音乐在幼儿教育中的运用[N];黔南日报;2011年
10 李妲娜;奥尔夫在中国[N];音乐周报;2000年
相关硕士学位论文 前10条
1 黄向宁;奥尔夫乐器初探[D];中央音乐学院;2010年
2 刘杜芳;课程视野下的奥尔夫音乐教育理论与实践研究[D];上海师范大学;2006年
3 黄沙玫;奥尔夫音乐教学课堂中创造力氛围的实证研究[D];星海音乐学院;2009年
4 何璐;奥尔夫教学的本土化实践[D];星海音乐学院;2009年
5 高川;卡尔·奥尔夫及其舞台音乐杰作《卡尔米纳·布拉纳》[D];上海音乐学院;2010年
6 田彬华;奥尔夫《博伊伦之歌》研究[D];西北师范大学;2006年
7 尚永娜;李妲娜奥尔夫教学研究[D];河南大学;2007年
8 李丹丹;用奥尔夫音条乐器演奏中国儿歌的教学探索[D];河南大学;2012年
9 黎莎;奥尔夫音乐教学法之心理学原理探析[D];上海音乐学院;2013年
10 锁婷婷;奥尔夫教学法实施现状调查研究[D];内蒙古师范大学;2014年
,本文编号:2187143
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2187143.html