幼儿教师阅读状况调查
[Abstract]:The survey found that the majority of preschool teachers have formed the habit of reading, showing certain professional characteristics in the content of reading, while the amount of reading needs to be further improved, and the reading area is relatively narrow. Reading itself has some bad tendencies and other problems. This is mainly due to the lack of awareness of reading, lack of time to read, work, study, life pressure, lack of reading atmosphere, reading service is not ideal, reading guidance and lack of training and so on. The author thinks that kindergarten teachers themselves, kindergartens and corresponding management departments, book publishing departments and other social institutions, early childhood teachers training institutions, should make concerted efforts to take appropriate measures to improve the existing situation.
【作者单位】: 长沙师范专科学校
【分类号】:G615
【共引文献】
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【二级参考文献】
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本文编号:2221019
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