混龄体育教学对幼儿亲社会行为发展的研究综述

发布时间：2018-09-18 21:14

【摘要】：亲社会行为是人与人之间建立愉快良好关系的基础,对人一生的意义非常重大,幼儿期是一个人学习、成长的启蒙时期,关注并加强该时期亲社会行为的发展,将有助于幼儿成长过程中更好的适应社会并为其终身的发展奠定扎实的基础。该文主要运用文献料法,对2005—2015年发表于各类体育期刊、杂志及专著上有关体育教学、混龄教育对幼儿亲社会行为发展等方面的文章进行系统研究,分析这一领域的现状和发展趋势,来进一步探讨混龄体育教学对幼儿亲社会行为的发展。
[Abstract]:Pro-social behavior is the basis of establishing a pleasant and good relationship between people, which is of great significance to a person's life. Early childhood is an enlightenment period for a person to learn and grow, and pay close attention to and strengthen the development of pro-social behavior in that period. It will help young children to better adapt to the society and lay a solid foundation for their lifelong development. Based on the method of literature, this paper makes a systematic study of the articles published in various sports periodicals, magazines and monographs from 2005 to 2015 on the teaching of physical education and the development of children's pro-social behavior by mixed age education. The present situation and development trend of this field were analyzed to further explore the development of children's prosocial behavior in mixed age physical education.
【作者单位】： 普洱学院体育学院;
【分类号】：G613.7

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本文编号：2249116