海斯科普课程对幼儿园“园本课程”开发的思考

发布时间：2018-10-08 18:09

【摘要】：随着基础教育课程改革的深入,幼儿教育阶段的课程改革即"园本课程"开发也成为幼儿园课程改革中的热点。与海斯科普课程形成的过程相比较,我国幼儿园"园本课程"在开发中,存在着缺乏明确的教育思想和独特的教育理念、缺乏课程开发的过程,没有形成一套可供教师学习操作的课程模式等问题。因而,如何借鉴国外现代幼儿教育流派——海斯科普课程模式,结合我国幼儿园课程开发的实际特点,形成一套适用于我国幼儿园的可操作的课程体系,是当前"园本课程"开发值得思考的问题。
[Abstract]:With the deepening of curriculum reform in basic education, the curriculum reform in early childhood education, that is, the development of "garden based curriculum", has also become a hot spot in kindergarten curriculum reform. Compared with the course of curriculum formation, there is a lack of clear educational thought and unique educational idea, and the course of curriculum development in kindergarten in our country. There are no problems such as a set of curriculum models for teachers to learn and operate. Therefore, how to draw lessons from the overseas modern early childhood education school-sea scoop curriculum pattern, combine the actual characteristic of our country kindergarten curriculum development, form a set of operational curriculum system suitable for our country kindergarten. Is the current "garden-based curriculum" development is worth thinking about.
【作者单位】： 四川教育学院科研处;
【分类号】：G612

【共引文献】

相关期刊论文 前1条

1 聂劲松;;农村幼儿教育课程目标与资源探析[J];学前教育研究;2006年Z1期

相关博士学位论文 前1条

1 严仲连;在现代与传统之间[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前4条

1 夏如波;幼儿园生成课程实施策略的研究[D];华东师范大学;2006年

2 赵军海;幼儿教师教学反思现状的调查与研究[D];西北师范大学;2007年

3 李贵希;我国幼儿园英语三种教学模式的比较研究[D];陕西师范大学;2007年

4 谭艳玲;从幼儿园课程的发展视角解读当前幼儿教师的专业化发展[D];贵州师范大学;2007年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 王剑虹;;园本课程中关于“本”的几点思考——试以主题活动《我们在春天里》为例浅谈园本课程的建构[J];中国科教创新导刊;2011年21期

2 吴彩娟;;构建《营养与健康》园本课程 奠定幼儿美好的生命基础[J];江苏教育研究;2011年19期

3 徐丽琴;;关于外地人的讨论[J];幼儿教育;2011年10期

4 李冠傧;;幼儿教师如何开发儿童的音乐兴趣[J];河南教育(下旬);2011年09期

5 杨登明;;在养成教育中迈开人生第一步[J];教育;2011年19期

6 李小萍;;浅谈幼儿游戏中的社区资源[J];中国校外教育;2011年11期

7 乔莉娜;;开发地方课程资源 发展幼儿特色教育[J];甘肃教育;2011年17期

8 侯德华;;幼儿发展关键期综述[J];华章;2011年22期

9 杨妍;;论儿童早期教育的重要性[J];华章;2011年14期

10 姚菲菲;张建新;;幼儿园突发事件应急应对策略及信号的开发[J];现代预防医学;2011年18期

相关会议论文 前2条

1 申芸;杨晓静;程红英;;贯彻《纲要》精神 开发幼儿潜能——《幼儿国际象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究》阶段性成果报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山西卷）[C];2010年

2 邵维琴;;让园本课程彰显个性——谈农村幼儿园园本课程的构建[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

相关重要报纸文章 前9条

1 ;幼儿园“读经”忙[N];中国妇女报;2004年

2 本报记者 童树;呼唤生命的绿色[N];中国教育资讯报;2002年

3 本报记者 孙军;素质教育从幼教做起[N];中国教育报;2000年

4 ;青岛市学前教育概况[N];中国教育报;2001年

5 上海市教育委员会基础教育处 何幼华;三大关系看《纲要》[N];中国教育报;2001年

6 珊冬;课改推动素质教育[N];中国教育报;2002年

7 《中国幼儿教育周刊》编辑部;八年铸辉煌[N];中国教师报;2002年

8 黄蔚 李洁 罗西;贵阳幼教“小学化”现象凸显[N];贵州日报;2005年

9 陈然;一所快乐的双语幼儿园[N];光明日报;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 朱虹;宁夏幼儿园园本课程开发模式研究[D];宁夏大学;2005年

2 李朝娟;幼儿园课程评价与幼儿创造潜能开发的研究[D];湖南师范大学;2007年

3 高灿芳;幼儿园园本课程的管理策略研究[D];云南师范大学;2006年

4 杨琰;幼儿园寄宿制特色课程实施的个案研究[D];上海师范大学;2009年

5 王天业;幼儿园科学教育园本课程—回归生活课程的开发与实施研究[D];辽宁师范大学;2011年

6 杨亚博;从民间美术教学看幼儿园园本课程开发[D];陕西师范大学;2011年

7 李应君;幼儿园园本课程资源开发利用研究[D];西北师范大学;2004年

8 钱琴;提升教师园本课程实施能力的行动研究[D];辽宁师范大学;2011年

9 王天业;幼儿园科学教育园本课程[D];辽宁师范大学;2011年

10 张莹;园本课程开发实施中不同教龄教师课程领导力的实现[D];华东师范大学;2011年

，

本文编号：2257764