心理弹性理论及其对幼儿教育的启示
[Abstract]:Resilience refers to the phenomenon that the psychological function of an individual is not affected by injury and on the contrary shows a good development in the face of severe pressure or adversity. The formation of children's psychological elasticity is influenced by many internal and external factors. If teachers and parents can pay attention to these factors, let children get good social support, guide children to resist disadvantages, they will show good psychological flexibility and deal with the adverse environment in the future.
【作者单位】： 湖南师范大学心理学系
【分类号】：G610
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：2307291
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