对重庆市主城区幼儿家庭亲子游戏现状的调查与思考
发布时间:2018-11-18 19:20
[Abstract]:......
【作者单位】: 四川师范大学教育科学学院 西南师大教育科学学院
【分类号】:G619.2
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 黄梦婉;;游戏情境参与性与幼儿亲社会行为的培养[J];中国科教创新导刊;2011年19期
2 章兰;;我们这样学习7的分合[J];教育教学论坛;2011年25期
3 罗萍;;幼儿体育活动对幼儿心智发展的影响[J];沧州师范专科学校学报;2011年02期
4 成梅;;幼儿·数学·游戏[J];新课程(教研);2011年06期
5 张丽玲;;让幼儿在游戏中成长——游戏在小班学习生活中的有效运用探究[J];新课程(中);2011年06期
6 刘丹;;埃里克森人格发展理论对早教机构中亲子游戏的启示[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年02期
7 陈e,
本文编号:2340943
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/2340943.html