幼儿绘画欣赏活动的组织与引导策略

发布时间：2018-11-25 18:44

【摘要】：在幼儿绘画欣赏教学活动中,作品逐一呈现与对比呈现相结合、作品精泛欣赏相结合是增强幼儿审美体验的有效组织策略。幼儿自由欣赏在先、教师引导在后,提问思路清晰、提问后耐心等待,引导幼儿之间进行审美互动,多感觉通道结合是增强幼儿审美体验的有效引导策略。
[Abstract]:In the teaching activities of children's painting appreciation, the combination of one by one work presentation and contrast presentation, and the combination of fine and extensive appreciation of works is an effective organizational strategy to enhance children's aesthetic experience. It is an effective guiding strategy to enhance the aesthetic experience of young children by the combination of the free appreciation of children and the guidance of teachers, the clear thinking of questioning, the patience of waiting after questioning, the aesthetic interaction between children and the combination of multi-sensory channels.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】：G613.6

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本文编号：2357068