教师如何教孩子用西方思维学习英语

发布时间：2018-12-06 13:12

【摘要】：语言可以说是思维的反映,教师应该更多地关注思维的训练和培养。英语是孩子要学习的第二语言,而幼儿期的语言学习与发展,是人一生中语言发展与运用的最重要时期。幼儿只有具备了一定的语言素质,才能更好地与人交流、学习知识,为以后全面的更好的发展打好基础。然而,由于幼儿语言的特殊性,其教学难度较大,近年来,幼儿园英语教学的低效益现象仍然普遍。如何跨越母语约束,进行更好的幼儿园英语教学,是一个值得关注的问题。
[Abstract]:Language is the reflection of thinking, teachers should pay more attention to the training and cultivation of thinking. English is the second language to be learned by children, and the language learning and development in early childhood is the most important period of language development and application in one's life. Only if children have a certain language quality, can they communicate with people better, learn knowledge, and lay a good foundation for better development in the future. However, due to the particularity of young children's language, it is difficult to teach. In recent years, the phenomenon of low efficiency in kindergarten English teaching is still widespread. How to cross the constraints of mother tongue and carry out better English teaching in kindergarten is a problem worth paying attention to.
【作者单位】： 沈阳师范大学教师发展学院;
【分类号】：G613.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2366077