学前儿童游戏论课程建设与教学改革研究——以琼州学院为例

发布时间：2018-12-14 19:50

【摘要】：课程是实现教学目的,进而实现人才培养目标的重要载体。课程建设是高等学校教育中教学改革和基本建设中最基础也是最重要的核心工作,高等学校关于人才培养的一切措施,最终都是落实于每一门具体的课程。学前教师教育课程是教师专业发展的保证,是学前教师培养的载体,是影响学前教师素质提高的最为关键的、直接的和稳定的因素。学前教育专业是琼州学院教育科学学院的一个新兴本科专业,如何通过专业的课程建设提高专业的人才培养质量一直是本专业的核心工作。本文将就学前教育专业的核心课程——学前儿童游戏论的课程建设与教学改革做些总结。
[Abstract]:Curriculum is an important carrier to achieve the purpose of teaching, and then to achieve the goal of talent training. Curriculum construction is the most basic and the most important core work in teaching reform and capital construction in higher education. All measures of talent cultivation in colleges and universities are finally implemented in each specific curriculum. Pre-school teacher education curriculum is the guarantee of teachers' professional development, the carrier of preschool teachers' training, and the most critical, direct and stable factor affecting the improvement of preschool teachers' quality. Preschool education is a new undergraduate major in Qiongzhou College of Educational Science. How to improve the quality of professional personnel training through professional curriculum construction has been the core work of this major. This paper summarizes the curriculum construction and teaching reform of preschool children's play theory, which is the core course of preschool education.
【作者单位】： 琼州学院教育学院;
【基金】：琼州学院立项课题项目阶段成果之一,课题编号:QYSJ2013-063
【分类号】：G642;G613.7

【参考文献】

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【共引文献】

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1 郑Z，

本文编号：2379219