儿童素质发展的内化—外化双重构建模式——素质教育实践模式初探

发布时间：2018-12-21 21:31

【摘要】：儿童素质发展的基本途径主要有二 :内化与外化。在这两条途径的背后存在着相应的发展机制 :自我激活机制、活动内化机制。儿童素质教育具有基础性、整体性与主体性的特点。实施儿童素质教育时 ,必须遵循三条原则 :早期教育与终生教育的统一 ;内源性素质教育与外源性素质教育的统一 ;单一性素质教育与综合性素质教育的统一。
[Abstract]:There are two basic ways to develop children's quality: internalization and externalization. There are corresponding development mechanisms behind these two approaches: self-activation mechanism and activity internalization mechanism. Children's quality education has the characteristics of foundation, integrity and subjectivity. When carrying out quality education for children, we must follow three principles: the unity of early education and lifelong education; the unity of endogenous quality education and exogenous quality education; and the unity of single quality education and comprehensive quality education.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学院!湖南长沙410081
【分类号】：G610

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 沈政;脑科学与素质教育[J];教育研究;1999年08期

2 曹安,曹中平;儿童素质发展的心理机制[J];益阳师专学报;2000年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 周林;从自我意识中剖析元认知的实质[J];安徽教育学院学报;2004年02期

2 任向东;;论大学生人格的培养[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年06期

3 朱万喜;儿童语言中的亲属称谓词[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年02期

4 刘海英;王海俊;;影响女性性别角色心理的社会因素研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年03期

5 童成寿;;国内外关于自我控制理论的研究[J];安康学院学报;2007年04期

6 张敏桦;;高师声乐教学中儿童声乐教学的思考[J];鞍山师范学院学报;2010年04期

7 张长辉;;体验快乐:基于英文原版动画片的小学英语教学[J];安阳师范学院学报;2009年04期

8 李忠仁;;脑科学对教学的启示[J];白城师范学院学报;2006年04期

9 谢翔;体育对创造性思维能力开发的功能[J];北京体育大学学报;2001年02期

10 冯燕;目标设置对幼儿游泳技能学习、兴趣和情绪的影响[J];北京体育大学学报;2004年04期

相关会议论文 前4条

1 王薇;李晓苗;罗静;高文斌;;亲子分离与联系对农村留守中学生自尊的影响研究[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年

2 徐军;;多彩的旋律——论音乐在心理教育中的作用[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

3 李慧;;运用感官激发2—4岁婴幼儿科学兴趣的实践研究[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];2008年

4 李慧;;科学区域中对托班幼儿“以境激趣”的案例实践与探索[A];探索科技创新人才成才之路[C];2010年

相关博士学位论文 前10条

1 崔丽莹;小学儿童合作观念与行为的发展研究[D];华东师范大学;2011年

2 史大胜;美国儿童早期阅读教学研究[D];东北师范大学;2010年

3 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年

4 李林慧;学前儿童图画故事书阅读理解发展研究[D];华东师范大学;2011年

5 朴宣姝;学前对韩汉语教学研究[D];华东师范大学;2011年

6 杨柳;沙岗村儿童抚育方式研究[D];中央民族大学;2011年

7 王倩;媒体时代大、中学生处理暴力和色情信息的德育问题研究[D];南昌大学;2011年

8 张丽莉;皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的可行性研究[D];华东师范大学;2011年

9 高丽;中小学生自我调节特点及对学校适应的影响[D];东北师范大学;2011年

10 刘惊铎;道德体验论[D];南京师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 冷珊;父母共同养育、幼儿气质与幼儿人格的相关研究[D];辽宁师范大学;2010年

2 郭逊;盲校中学生学校适应研究[D];辽宁师范大学;2010年

3 吴荻;儿童与居住区环境安全性研究[D];郑州大学;2010年

4 张福英;黑龙江省青少年道德认知发展及德育对策研究[D];哈尔滨工程大学;2010年

5 夏国华;母语习得角度的语文教学研究[D];江西师范大学;2010年

6 朱小敏;小学心理健康教育校本课程之一[D];苏州大学;2010年

7 龚程玉;小学生命教育微型课程的开发与实施[D];华东师范大学;2010年

8 王薇;基于脑科学的小学古诗课堂教学实践研究[D];华东师范大学;2010年

9 凌纪霞;小学生学习责任感研究[D];江南大学;2010年

10 雍花;基于理解的小学教育游戏设计与实现[D];江南大学;2010年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 曹安,曹中平;儿童素质发展的心理机制[J];益阳师专学报;2000年01期

2 陈晓冰;运用内化理论构建朗读模式[J];江西教育;1998年06期

3 周静;杨亮;;理想信念教育的内化问题探析——关于高校思想政治工作开展的思考[J];中国校外教育(理论);2007年09期

4 杨秋兰;;大学英语教学中如何帮助学生内化词汇[J];科教文汇(中旬刊);2008年10期

5 李建国;刘艳;;从间隔疏离到交互共融的德育课程教学观探究——以“思想道德修养与法律基础”课程教学为案例[J];现代教育科学;2008年11期

6 张王勇;;从启蒙的角度谈教育方式的转变[J];网络财富;2009年05期

7 石百千;;人本理念是人事管理的核心因素[J];科教文汇(下旬刊);2009年12期

8 王浪;;西部民族地区体育旅游的外部性内化研究[J];咸阳师范学院学报;2009年06期

9 龙剑梅;;构建合理的知识结构是新闻传播人才成长的关键点[J];中南林业科技大学学报(社会科学版);2009年06期

10 王竞晗;;高校辅导员职业意识的现代培育[J];福建论坛(社科教育版);2010年10期

相关会议论文 前10条

1 赵福忠;;高考化学复习模式的探索[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（一）[C];2004年

2 孟庆玲;乔军;陈创夫;任艳;张辉;;单核细胞增生性李氏杆菌内化素J基因的克隆与表达研究[A];2008年中国微生物学会学术年会论文摘要集[C];2008年

3 沈立红;;在心理健康教育中开展研究性学习的实践与思考[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

4 彭晓坤;;天人合一的一种诠释：内化于心中的道[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集（2007年度）（青年学者文集）[C];2007年

5 李介昌;;谈教育创新思想的优化[A];2002中国未来与发展研究报告[C];2002年

6 赵明玄;汪静;王U，

本文编号：2389493