美育视阈下国产儿童动画片创作中的问题研究

发布时间：2017-03-18 06:01

  本文关键词：美育视阈下国产儿童动画片创作中的问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：基于科学技术的发展,以影像为主要形态的艺术产品正在慢慢占据人们的日常生活。在这些艺术产品中,动画片是儿童观看的主要产品之一。而动画片在儿童的日常生活中行不教之教。本文试图以美育为视角,对在国产儿童动画片创作中存在的问题以及可能对儿童造成的负面影响进行探讨,找到其问题的症结所在,并对国产儿童动画片的创作者提出相应的建议。在对创作者提出建议的同时,期望能够引起家长、学校以及社会对国产儿童动画片中存在的问题以及可能产生负面影响的重视。为儿童营造一个健康、纯净的成长环境。本文一共分为五个章节。第一章为绪论,包括选题缘由、概念界定、相关的研究综述,并理清本文研究的目的和意义,确定研究对象与研究方法。第二章为国产动画片类型的宏观分析。针对本文的研究对象——国家广电总局近十年推荐播出的优秀国产儿童动画片类型进行宏观分析。为下文进一步分析国产儿童动画片创作中存在的问题打下基础。第三章为国产儿童动画片创作中的问题研究。笔者分为两方面进行论述:一是创作中语言的问题分析,二是创作中人物形象的问题分析。在语言方面,国产儿童动画片为了达到搞笑娱乐的目的,语言用语不规范甚至有低俗之嫌缺失了语言应带给儿童的字形美、修辞美、意境美。语言美的缺失不但不利于儿童之后的语言学习,更无法承担美育中净化心灵、陶养情感的任务。在人物形象方面,动画片是儿童获得日常审美经验的重要渠道。而有些国产儿童动画片中所塑造的形象失真、失善、失美,这样的人物形象不利于对儿童进行日常审美浸润,培养儿童的审美情趣继而提高他的审美能力。本章是对动画片创作中存在问题的具体论述,是整个研究的中心。第四章为国产儿童动画片创作中问题的成因分析。基于上一章对问题的研究,本章从外部原因和内部原因两个方面对问题的成因进行分析。动画片作为社会、经济、文化发展的产物,外部的原因必是推动其发展变化的重要因素。发展之初的历史原因以及国家的政策制度都造成了整个动画产业重视追求它的经济利益忽略了其艺术价值。而动画自身的创作者因我国动漫教育中存在的问题也缺乏应有的审美素养。创作人员审美素养的缺失致使整个动漫产业忽视动画片的审美价值。第五章为美育视阈下国产儿童动画片创作的新取向。本章是在上述对问题研究以及问题的成因分析的基础上,向动画片的创作者提出意见对策。期望动画创作者重视动画片的审美价值。在确立动画片题材时,以美育为导向,由审美文化世俗化向审美文化大众化转换,重视动画片的美育功能。在创作中重建动画片与生活之间的联系,注重动画片对儿童审美兴趣的培养和审美能力的提高,在关注儿童审美理解的基础上提高儿童的批判能力。
【关键词】：美育 国产儿童动画片 创作 问题研究
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G611
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-22
• 1.1 选题缘由9-11
• 1.1.1 动画片与儿童是“伙伴”关系9-10
• 1.1.2 动画片是儿童的“隐形学校”10-11
• 1.1.3 国产儿童动画片整体质量参差不齐11
• 1.2 概念界定11-17
• 1.2.1 儿童11-12
• 1.2.2 动画片12-13
• 1.2.3 美育13-17
• 1.3 研究现状17-20
• 1.3.1 关于动画片的研究17-18
• 1.3.2 动画片的负面影响及问题研究18-20
• 1.4 研究目的和意义20-21
• 1.4.1 研究目的20
• 1.4.2 研究意义20-21
• 1.5 研究方法21-22
• 1.5.1 文献研究法21
• 1.5.2 案例研究法21
• 1.5.3 比较研究法21-22
• 第2章 国产儿童动画片创作问题的宏观分析22-26
• 2.1 教育类题材创作较多22-23
• 2.2 题材几乎全盘民族化23-24
• 2.3 创作公司多来自发达地区24-26
• 第3章 国产儿童动画片创作中的问题研究26-54
• 3.1 动画片语言的问题研究26-34
• 3.1.1 缺少字形美27-29
• 3.1.2 缺少修辞美29-32
• 3.1.3 缺少意境美32-34
• 3.2 动画片形象的问题研究34-54
• 3.2.1 动画片形象没有激励儿童求真35-41
• 3.2.2 动画片形象没有引导儿童向善41-47
• 3.2.3 动画片形象没有促进儿童尚美47-54
• 第4章 国产儿童动画片创作中问题的成因分析54-62
• 4.1 外部原因54-58
• 4.1.1 历史原因54-56
• 4.1.2 制度原因56-58
• 4.2 内部原因58-62
• 4.2.1 创作人员缺乏审美素养58-60
• 4.2.2 创作公司忽视动画片的审美价值60-62
• 第5章 美育视阈下国产儿童动画片创作新取向62-68
• 5.1 创作应去世俗化62-64
• 5.2 应重视培养儿童的审美经验64-65
• 5.3 应强调儿童在审美经验中培养批判能力65-66
• 5.4 应以多元审美意识为指导66-68
• 参考文献68-71
• 攻读学位期间取得的研究成果71-72
• 致谢72-73

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 于静,陈瑞勋;发挥校园环境的美育功能初探[J];现代中小学教育;2001年06期

2 王树生,秦学超,陈敦寿;抓好美育 促进素质教育[J];基础教育研究;2003年Z1期

3 胡守海;美育不等于艺术教育[J];美与时代;2003年07期

4 连红;浅析高校档案之美育功能[J];浙江档案;2004年11期

5 刘鸿庥;文艺的美育功能琐议[J];贵州社会科学;1990年08期

6 郭声健;;我国美育功能研究的现状及新视野[J];教育研究与实验;1993年02期

7 宋生贵;论美育在素质教育中的意义——兼谈高校多方面开展审美教育的可行性[J];固原师专学报;1999年02期

8 刘梅;略论高校音乐美育[J];宁波高等专科学校学报;1999年01期

9 杨照帅;;美育在高校素质教育中的作用[J];河南教育(高教);2013年12期

10 吴雪蕾;;略论音乐美育功能的发挥[J];淮海工学院学报(人文社会科学版);2013年20期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 梁规英;;如何把美学带进数学课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

2 仇良军;;浅谈语文教学中的美育[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前8条

1 都匀市第一幼儿园 冉婷;幼儿园美育活动设计及美育功能的思考[N];山西青年报;2014年

2 范立芝;提升高师音乐课程的美育功能[N];光明日报;2005年

3 姜堰市俞垛初级中学 丁久旺;妙用配图 实施美育[N];成才导报.教育周刊;2008年

4 郑八一;舞蹈特有的美育功能[N];中国艺术报;2005年

5 丰润二中 于洪艳;有机结合课堂内外，实施地理美育教学[N];唐山劳动日报;2005年

6 昆明市第一职业中专 王芸;试论幼师舞蹈与素质教育[N];云南经济日报;2009年

7 盐城市第一中学 刘锋峰;寓德于美 美不胜收[N];江苏教育报;2011年

8 洛南县庙坪中学 齐长宏;浅谈语文教学的美育功能[N];商洛日报;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张兆锦;美育视阈下国产儿童动画片创作中的问题研究[D];上海师范大学;2016年

2 范莉峰;学校生命美育资源的开发研究[D];山西大学;2009年

3 刘芸利;为敷衍的美育与为人生的美育[D];曲阜师范大学;2011年

4 黄奕红;论教师成长中美育精神的追求[D];湖南师范大学;2006年

5 任丹丹;健美操教学中对学生实施美育功能的分析与研究[D];哈尔滨体育学院;2014年

6 顾琴;试论现代电视的美育功能[D];扬州大学;2006年

7 罗鹏程;网络美育及其实施路径研究[D];中南大学;2011年

8 陆晶晶;啦啦队运动的审美特征与美育实践研究[D];河南大学;2011年

9 李璐;普通高校合唱教育的美育培养作用[D];曲阜师范大学;2014年

10 蔡颖;小学生态美育校本课程的实践研究[D];上海师范大学;2012年

  本文关键词：美育视阈下国产儿童动画片创作中的问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：253993