幼儿园在传统节日下如何更好地开展主题教育活动
发布时间:2021-06-09 01:21
为了让幼儿对传统节日有一定的了解与认识,并在此基础上接受传统文化教育,提升其综合素养,教师在开展主题教育活动时应遵守以下原则:科学选择节日设计主题教育活动,结合幼儿的实际情况组织开展主题活动,整合社会资源创设主题教育需要的环境。通过理论阐述与案例分析发现,以传统节日为主题的教育活动能很好地培养幼儿的传统文化素养。因此,幼儿教师与家长要积极配合,在提升幼儿对传统节日的认知基础上,成为传统文化的继承者与传播者。
【文章来源】:教育观察. 2020,9(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、传统节日下幼儿园实施主题教育活动应遵守的原则
(一)科学选择节日设计主题教育活动
(二)结合幼儿的实际情况组织开展主题活动
(三)整合社会资源创设主题教育需要的环境
二、案例分析
(一)以“福”为主题开展春节传统文化教育
(二)以“粽子”为主题进行端午节文化教育
(三)以“月饼”为主题进行中秋节文化教育
(四)以“感恩”为主题实施重阳节文化教育
本文编号:3219618
【文章来源】:教育观察. 2020,9(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、传统节日下幼儿园实施主题教育活动应遵守的原则
(一)科学选择节日设计主题教育活动
(二)结合幼儿的实际情况组织开展主题活动
(三)整合社会资源创设主题教育需要的环境
二、案例分析
(一)以“福”为主题开展春节传统文化教育
(二)以“粽子”为主题进行端午节文化教育
(三)以“月饼”为主题进行中秋节文化教育
(四)以“感恩”为主题实施重阳节文化教育
本文编号:3219618
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