幼师职业倦怠的现状、成因及对策研究——以河北省秦皇岛市为例

发布时间：2017-05-27 01:03

  本文关键词：幼师职业倦怠的现状、成因及对策研究——以河北省秦皇岛市为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：选取秦皇岛市部分有代表性的幼儿园进行调查,通过对调查数据的统计分析,发现幼儿教师的职业倦怠现象普遍存在。其产生主要原因与幼儿教师自身因素、社会因素、幼儿园管理因素等相关。并从社会、幼儿园及幼儿教师的角度提出缓解幼儿教师职业倦怠的策略。
【作者单位】： 河北科技师范学院教育学院;河北科技师范学院教务处;
【关键词】： 幼儿教师 职业倦怠 成因 对策
【基金】：秦皇岛市科技局软科学项目“我市幼儿教师职业认同的现状、影响因素及改善策略”(2012025A028) 秦皇岛市社科联重点项目“秦皇岛市未成年人心理健康教育体系的建构与实施”(2014WT063)
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、问题的提出1974年,美国临床心理学家费登伯格(Freudenberger)首次将职业倦怠(burnout)作为一个术语,描述从事助人行业的工作者无法应对工作的过度需求,从而产生的情绪和身体的极度疲劳状态。职业倦怠也被称作“工作倦怠”、“工作耗竭”、“职业枯竭”等,是一种来自于个体

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