基于游戏活动视角下幼儿动手能力的培养

发布时间：2017-05-28 00:08

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【摘要】：培养幼儿的动手能力是促进幼儿全面发展的教育目标之一,对幼儿今后的成长有着重要的作用。由于游戏是幼儿的天性,在游戏活动视角下培养幼儿的动手能力更能激发幼儿动手实践的兴趣,能够有效提高幼儿动手解决问题的能力,进而增强幼儿动手学习的效果。本文着重阐述了游戏活动内容的选择要贴近幼儿生活,游戏环节的安排应突出幼儿的动手实践,游戏活动的难易程度要适当等培养幼儿动手能力的具体建议,并提出了相关的注意事项。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【关键词】： 游戏活动 幼儿 动手能力
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 随着教育改革的不断深入,在教学内容更新、教学方法的变革等方面均取得了丰硕的成果。从宏观的角度看,学前教育是人生教育的起始阶段,当前学前教育还延续着传统的教学模式,束缚了幼儿的思维能力和创造能力。一些幼儿教师只注重幼儿知识的学习,忽略了对幼儿能力的培养,完全违背

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本文编号：401487