服务学习在地方高师院校学前教育师资培养中的应用

发布时间：2017-06-01 12:19

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【摘要】：服务学习是一种将服务与学习有效结合,沟通理论与实践,培养大学生综合素质的典范教学模式,普遍应用于世界各地高等教育中。然而在我国地方高师院校学前教育专业人才培养中却极少应用服务学习。事实上,无论是从微观层面、中观层面还是宏观层面地方高师院校学前教育专业都有必要开展服务学习。为最大程度地发挥服务学习的教育成效,开展服务学习时应注意三点:深化认识、确立适宜的服务学习项目以及遵循服务学习规范流程。
【作者单位】： 昭通学院教育科学学院;
【关键词】： 服务学习 地方高师院校 学前教育专业 教学模式
【基金】：云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题“地方高师院校学前教育师资培养特色创新研究”研究成果(项目编号:GJZ1410)
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 一、引言一直以来我国农村地区的学前教育水平都远低于城市地区。2010年教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,要重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育普及程度。笔者认为,当前农村学前教育发展的主要瓶颈是师资问题,我国农村学前教育的师资状况不容乐

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