浅析凉山彝区0-3岁婴儿教育家园合作现状——以西昌市为例

发布时间：2017-08-15 17:31

  本文关键词：浅析凉山彝区0-3岁婴儿教育家园合作现状——以西昌市为例

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【摘要】：凉山彝区0-3岁婴儿教育家园合作教育模式是一种非常适合西昌市婴儿早期教育的教育实践。对这种教育实践现状的分析,既利于对现有教育模式的改革与完善,又利于为西昌市政府的相关决策提供参考和帮助。因此,本文拟从婴儿入园的现状、家长教育的现状,婴儿园教育的现状、政府参与的现状等四方面对此进行简要的总结和分析。
【作者单位】： 西昌学院;
【关键词】： 家园合作教育 入园现状 家长教育现状 婴儿园教育现状 政府参与现状
【基金】：2014年四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心重点项目“凉山彝区0-3岁婴儿教育家园合作模式探索——以西昌市为例”(项目编号:SCLS14-006)阶段性成果
【分类号】：G616
【正文快照】： 在教育终生化、教育社会化的大背景下,0-3岁婴儿教育及其相关问题的研究颇受教育研究者和家长的关注,对于0-3岁婴儿教育的研究,不仅涉及到婴儿的成长问题,涉及到婴儿园教育的问题,而且还涉及到婴儿家长的再教育问题,涉及到政府参与教育的诸多问题。从另一个层面讲,0-3岁婴儿教

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本文编号：679436