浅析如何在角色游戏中培养幼儿的责任感
发布时间:2017-08-16 09:02
本文关键词:浅析如何在角色游戏中培养幼儿的责任感
【摘要】:幼儿园教育以游戏为基本活动,游戏的种类有许多,而角色游戏是这个时期最典型、最有特色的一种。幼儿通过角色游戏可以创造性地反映现实生活,体验生活中的道德、义务,获得知、情、意、行等方面的良好发展。我园四楼大厅建构了一个大型"社区生活馆",有德克士、无烟烧烤店、彩虹超市、小红帽理发店、社区医院、幸福咔嚓(照相馆)、青花瓷DIY工作坊以及小型玩具车社区道路等。在游戏的过程中,幼儿玩得够尽兴但不深入,主要是不遵守游戏规则、缺乏责任心。怎样在角色游戏中培养幼儿的责任感,扩大幼儿的交往范围,让角色游戏发挥应有教育价值,体现幼儿游戏的主体性和自主性,是我们每个幼儿教师应该思考的问题。
【作者单位】: 甘肃省张掖市甘州区第一幼儿园;
【关键词】: 角色游戏 责任感 游戏规则 社会交往
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 在幼儿园,游戏是促进幼儿智力发展的最佳活动,而角色游戏是这个时期最典型、最有特色的一种游戏。角色游戏是幼儿通过游戏扮演生活中的一些常见的角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、超市、理发店、医院等,所以又称为主题角色游
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 张莉;幼儿责任心培养的目标和内容[J];教育导刊;1999年S3期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 郑佳佳;;利用角色游戏发展幼儿的社会性[J];中国科教创新导刊;2013年36期
2 林婉华;;幼儿社会性发展课程的构建与实施[J];教师;2013年15期
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 索长清;城市弱势群体子女早期教育现状调查[D];沈阳师范大学;2011年
2 蔡敏力;幼儿责任心培育的主题活动设计[D];中南大学;2011年
3 粟怡;“故事中心课程”促进幼儿责任心发展的研究[D];西南大学;2012年
4 张圣杰;4-5岁幼儿责任心的发展状况及其教育策略研究[D];哈尔滨师范大学;2012年
5 姜浩;幼儿角色游戏水平的研究[D];西北师范大学;2014年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 李立宇;;浅析物价多米诺式上涨及简单应对建议[J];劳动保障世界(理论版);2013年03期
2 赵翊君;;巧算24点[J];数学小灵通(1-2年级版);2014年06期
3 佘洪彬;;视域融合:阅读理解的游戏规则[J];教师;2014年12期
4 朱宇U,
本文编号:682386
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/682386.html