试论民族民间音乐注入幼儿园教育实践的意义

发布时间：2017-08-17 22:24

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【摘要】：音乐教育是幼儿园教育中不可缺少的一部分。民族民间音乐来自生活,源于民间,深厚的文化底蕴构成了音乐教育的核心要素。积极在幼儿教育中渗透民族音乐的内容,其目的不仅在于民族精神的振奋和幼儿民族意识的形成,更在于幼儿民族审美观的构建,这对于我国传统文化传承有积极的促进作用。同时,民族民间音乐教育也可以扩大幼儿的想象空间,增进亲子感情,促进家园共育,具有较高的情感教育意义。
【作者单位】： 山东省东营市东营区第二实验幼儿园;
【关键词】： 民族民间音乐 艺术教育 幼儿园教育 意义
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 博大精深的中华民族传统文化有着悠久的发展历史,在数千年的发展过程中民族文化的形成与时代变迁休戚相关,这也赋予了民族文化更多的人文内涵。正是由于各民族文化各异才构成了灿烂辉煌的中华民族艺术。受到民族性格和民族气质的影响,民族民间音乐的风格也存在着显著差异。以

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本文编号：691423