走向学前教育均衡发展

发布时间：2017-08-25 04:20

  本文关键词：走向学前教育均衡发展

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【摘要】：学前教育是国民教育体系的初始阶段,其均衡发展是实现教育公平与社会公平、促进社会稳定和人才强国战略的基础。然而,目前我国学前教育发展面临着教育资源供给不足、教育资源配置结构性失衡等重重困境,这加剧了学前教育发展的非均衡性。遵循平等原则、补偿原则、整体原则进行教育政策设计,是我国学前教育走向均衡发展的有效途径。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学教育科学学院;
【关键词】： 学前教育 均衡发展 教育公平
【基金】：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(11E094)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 教育均衡是实现教育公平的基础和前提,是促进教育公平乃至社会公平的主要调节手段和重要举措,教育的公平与均衡发展是人们对教育发展的理想化期望,也是促进国家全面发展的必要保证。学前教育作为教育的奠基阶段,它是教育均衡发展的起点,其均衡发展是实现整个教育与社会公平的

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本文编号：735022