学前教育国民性培养研究

发布时间：2017-09-13 10:24

  本文关键词：学前教育国民性培养研究

  更多相关文章： 学前教育 国民性培养 文化自觉 师幼互动

【摘要】：在经济全球化及中国社会发展转型背景下,在学前教育中自觉进行符合现代化社会要求的国民性培养显得必要而迫切。学前教育在时间上处于人生起点阶段,使国民性培养效果事半功倍,其教育目标及幼儿学习方式特点,使国民性培养在方法上易于儿童接受,其"保教结合"的教育任务,使国民性培养在内容上易于儿童内化。在具体实施中,需重新审视学前教育的目标责任,防止国民性培养被淡化;凸显课程内容的民族文化性,防止国民性培养受排挤;提高教师文化自觉意识,防止国民性培养效果被弱化。
【作者单位】： 郑州幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 学前教育 国民性培养 文化自觉 师幼互动
【分类号】：G611
【正文快照】： 杨雪萍|郑州幼儿师范高等专科学校教师(郑州450000)。中国社会的现代化就其精神实质而言,是国民素质的现代化,而国民素质的现代化最终体现为文化的现代化。当今,中华民族正在建设具有中国特色的新文化。所谓“中国特色”,从文化建设的根本上讲,就是这种文化是具有中国作风、中

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 张鹏君;李太平;;国民性培养的教育学思考[J];高等教育研究;2014年05期

2 董立均;杨兆山;高鹏;;论文化自觉视域中的教育与国民性养成[J];教育科学;2014年05期

3 范铭;何善平;;浅论国民性养成的起点在儿童[J];陕西教育(高教);2014年10期

4 秦金亮;全球化背景下儿童发展的文化安全[J];幼儿教育;2004年Z1期

5 卢新予;刘燕楠;;学前教育师资培养性质辨析[J];中国教育学刊;2011年04期

6 李生兰;学前儿童多元文化教育初探[J];早期教育;2003年06期

7 景晓梅;秦岭;;试析学前教育课程中人的断裂[J];中国教育学刊;2013年11期

8 刘黎明;;“国民性”探究的教育学诉求[J];中国教育学刊;2014年07期

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 教军章;中国近代国民性问题研究的理论视阈及其价值[D];黑龙江大学;2007年

2 刘芳;论德性养成[D];东北师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 江岚;从五省市幼儿园教材文本的故事材料看我国幼儿园课程的文化倾向[D];华东师范大学;2007年

2 逯曼;论语言与文化认同感[D];陕西师范大学;2013年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王少妮;;美国幼儿教育特色一瞥[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2007年01期

2 李欣;;幼儿师范院校学前教育专业学生语文素养的培养策略[J];长春理工大学学报;2012年09期

3 吴汉婷;;从文化学视角看我国应用语言学[J];产业与科技论坛;2014年18期

4 杨宏凌;;多元文化视域下学前教育专业学生音乐素养建构[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2015年02期

5 蒲永明;;基于多元文化视域的学前儿童社会教育[J];教育与教学研究;2015年07期

6 王延伟,刘云艳;论幼儿园多元文化建设[J];基础教育研究;2005年06期

7 解学芳;;1999年以来我国文化安全研究述评[J];江南社会学院学报;2007年03期

8 李雪丽;;互动:多元文化背景下幼儿适应园所生活的基点——关于中国幼儿适应日本幼儿园生活的个案研究[J];教育探究;2011年01期

9 朱虹;;多元文化背景下少数民族文化课程资源在幼儿园的开发与利用[J];科教导刊(上旬刊);2012年01期

10 王小鹤;;对地方本科院校学前教育专业就业现状及人才培养的思考——以平顶山学院为例[J];湖南科技学院学报;2013年07期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 陈勇军;严复的制度与国民性互动思想研究[D];首都师范大学;2011年

2 陈群;第三种文化[D];华东师范大学;2008年

3 裴小倩;全球化背景下有关中国学前教育的地域文化研究[D];华东师范大学;2010年

4 程红兵;课程文化建设及其影响的实践研究[D];上海师范大学;2010年

5 刘振;人性道统论[D];中央民族大学;2012年

6 赵海燕;学前教育民俗文化课程研究[D];西南大学;2012年

7 王善安;学前儿童维汉双语教学研究[D];西南大学;2013年

8 周智慧;多元文化背景下幼儿园课程文化适宜性研究[D];东北师范大学;2013年

9 栗蕊蕊;社会文化变迁中公民教育的本土演进[D];华东师范大学;2013年

10 曾莉;幼儿园多元文化启蒙教育[D];华东师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李书娟;幼儿园教材中的女性角色研究[D];河南大学;2011年

2 安梅琴;内蒙古地区幼儿园蒙语授课班的课程内容研究[D];内蒙古师范大学;2011年

3 刘英;农村幼儿园教材使用状况研究[D];广西师范大学;2011年

4 张青;农村儿童民间游戏演变的个案研究：文化生态学视角[D];浙江师范大学;2011年

5 靳岑;浙江民间木偶艺术课程资源的开发与利用[D];浙江师范大学;2011年

6 张鹏;好世界启智公司市场营销战略研究[D];西北大学;2004年

7 牟秀玲;幼儿教师多元文化意识培养之研究[D];华东师范大学;2006年

8 陈瑛琪;山东省德州市幼儿园多元文化教育的研究[D];华东师范大学;2006年

9 张海丽;对幼儿教材现状的调查与分析[D];华南师范大学;2007年

10 桂诗章;少数民族地区幼儿园多元文化课程实施研究[D];西南大学;2008年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李春;人类语言的大趋势[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1995年05期

2 葛志毅;中国近代化的民族文化思潮[J];北方论丛;2001年01期

3 丰子义;如何理解和把握人的全面发展[J];北京社会科学;2002年04期

4 孙强;;被迫接受、抵制与消解——关于国民性的多重实践[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2006年03期

5 李夫生;后殖民批评中的理论盲点[J];长沙大学学报;1999年03期

6 冯玉文;李宜蓬;;中国国民性真的存在吗[J];船山学刊;2006年01期

7 罗尔;“尊重的教育”的人性真谛[J];东北师大学报;2001年05期

8 张淑燕;赵继伦;;和谐社会构建与情感教育[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2008年03期

9 王恩界;乐国安;;东西方文化背景下的道德观差异——来自于文化心理学视角的分析[J];道德与文明;2006年02期

10 高国希;;德性的结构[J];道德与文明;2008年03期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 北京外国语大学 黄金鲁克;[N];中国教育报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 何松旭;为什么需要道德？[D];浙江大学;2011年

2 戴兆国;孟子德性伦理思想研究[D];华东师范大学;2002年

3 钱东平;论政府的德性[D];南京师范大学;2004年

4 单连春;人生境界论[D];东北师范大学;2006年

5 教军章;中国近代国民性问题研究的理论视阈及其价值[D];黑龙江大学;2007年

6 袁凌新;马克思实践哲学的科学范式[D];首都师范大学;2009年

7 亢丽娟;麦金太尔道德哲学批判[D];吉林大学;2010年

8 蔡春;德性与品格教育论[D];复旦大学;2010年

9 张海辉;现代化视域下的当代中国职业道德研究[D];华东师范大学;2010年

10 谢狂飞;美国品格教育研究[D];复旦大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张锐;英语“入侵”下的汉语保护研究[D];吉林大学;2007年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 何莒安,杨淑淑;教育活动中的师幼对话——高质量的师幼互动[J];学前教育研究;2003年12期

2 鄢超云;师幼互动中的等待问题初探[J];学前教育研究;2004年04期

3 柳卫东,左瑞勇;师幼互动的理论基础与实践背景[J];学前教育研究;2004年Z1期

4 左瑞勇,柳卫东;幼儿园师幼互动现状与对策分析[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2005年04期

5 陈淑萍,林国芬;建构良好师幼互动的策略[J];学前教育研究;2005年10期

6 林玉芬;数学活动中师幼互动策略浅探[J];学前教育研究;2005年10期

7 彭林;;幼儿园艺术活动中的师幼互动[J];中国农村教育;2005年09期

8 刘飞敏;;生活活动中影响师幼互动的因素及应对策略[J];学前教育研究;2006年01期

9 关少英;;幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题及对策[J];四川教育学院学报;2006年08期

10 周彬;;对师幼互动行为的思考[J];武汉市教育科学研究院学报;2006年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 梁冰;;构建积极有效的师幼互动平台[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

2 孙月芳;;浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（安徽卷）[C];2010年

3 包菊;;我这样走进他的世界[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

4 何文;傅敏敏;;“预设与生成活动中师幼互动”现状调查报告[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（哲学·历史·文学学科卷）[C];2008年

5 黄娟娟;;社会学视野下的师幼互动类型及成因的研究[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（政治·法律·社会学科卷）[C];2008年

6 蔡长好;;积极、有效的师幼互动在角色游戏中的建构[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

7 周立朴;;让自然角成为师幼互动的桥梁[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

8 朱海燕;;区域活动中的师幼互动[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

9 赵旭莹;;开展幼儿园综合主题活动 建立良好师幼互动关系[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

10 黄惠琼;;浅谈贫困地区教学中师幼互动效能[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吴雨香;阅读活动中的师幼互动[N];中国教育资讯报;2002年

2 王家湾乡中心学校 贺凤凤;浅谈如何增强师幼间的情感交流[N];延安日报;2011年

3 甘肃省天水市教育科学研究所 周文颖;如何提升师幼互动效果[N];中国教育报;2013年

4 江苏省无锡市滨湖实验幼儿园 王翠萍;善于“抛接球” 促进师幼互动[N];中国教育报;2014年

5 江苏省南京市秦淮幼儿园 张海云;提问是师幼互动的艺术[N];中国教育报;2014年

6 厦门市集美幼儿园 陈卫红;教师在师幼互动关系中的主导作用[N];中国教育资讯报;2002年

7 绍兴县钱清镇中心幼儿园东江园区 李子娟;让提问架起师生互动的桥梁[N];绍兴日报;2011年

8 广东省深圳市教育科学研究院 袁圆;评价幼儿园质量有哪些方式[N];中国教育报;2014年

9 南京师范大学教科院 王海英;质量评估关键在制度设计[N];中国教育报;2014年

10 江苏省靖江靖城镇中心幼儿园 高红芳;浅谈师幼互动过程中幼儿主体性的发挥[N];中国教育资讯报;2002年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 韩春红;上海市二级幼儿园师幼互动质量研究[D];华东师范大学;2015年

2 许倩倩;师幼互动中的教师情绪研究[D];南京师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李娜;幼儿园师幼互动中教师言语的研究[D];辽宁师范大学;2008年

2 刘畅;合作学习活动中师幼互动特点的研究[D];东北师范大学;2010年

3 刘英;教师回应策略研究[D];西北师范大学;2008年

4 聂懿;幼儿园小班生活活动中师幼互动研究[D];河北大学;2010年

5 巨金香;情感视阈中的师幼互动研究[D];东北师范大学;2006年

6 王文乔;教育机会均等视野下师幼互动研究[D];西南大学;2008年

7 田晓雨;持续师幼互动行为研究[D];河南大学;2012年

8 曹高慧;幼儿园语言教学活动中的师幼互动状况[D];浙江师范大学;2012年

9 田方;幼儿园半日活动情境下的师幼互动研究[D];华东师范大学;2012年

10 刘畅;两种教育情境下的师幼互动研究[D];华东师范大学;2012年

，

本文编号：843161