杜威“经验观”对幼儿园区域环境动态创设的启示

发布时间：2017-09-13 15:17

  本文关键词：杜威“经验观”对幼儿园区域环境动态创设的启示

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【摘要】：杜威的"经验观"是其教育理论最核心的一个概念。文章通过阐述杜威"经验观"及其在教育中的应用,将"经验"的动态建构过程借鉴于幼儿园区域环境的动态创设过程中,并以事例加以说明。
【作者单位】： 宁波教育学院;
【关键词】： 杜威 “经验观” 区域环境 动态创设
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 约翰·杜威(John Dewey,1859-1952)是20世纪最伟大的教育家之一,“经验”是其教育理论中最基本、最核心的概念。杜威的“经验观”是一个动态的系统过程,“经验”的生长、获得和改造过程对幼儿园区域环境的动态创设具有借鉴意义。一、杜威的“经验观”杜威的教育视野中,“经验

【共引文献】

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