蝴蝶效应与幼儿教育

发布时间：2017-09-17 09:28

  本文关键词：蝴蝶效应与幼儿教育

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【摘要】：本文介绍了"蝴蝶效应"在混沌学中的定义。探究了幼儿园班级老师及家长教育工作管理中的"蝴蝶效应"现象,分析了老师及家长利用"蝴蝶效应"的良性作用来优化幼儿教育工作的效果,对老师与家长的幼儿教育有着重要的指导意义。
【作者单位】： 吉林师范大学数学学院;
【关键词】： “蝴蝶效应” 混沌理论 教育工作 互动
【分类号】：G612
【正文快照】： 1.“蝴蝶效应”的起源与混沌释义“蝴蝶效应”也可称为“台球效应”,是60年代初美国气象学家洛伦兹在进行天气预报计算提出的,并比喻为:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,长时间后可能导致遥远的德克萨斯引起一场龙卷风。这是因为“蝴蝶效应”是“混沌性系统”对初始条件敏感依赖的形象

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