在多民族背景下幼儿园区域活动的个案分析
本文关键词:在多民族背景下幼儿园区域活动的个案分析
【摘要】:本文介绍了在幼儿园各大中小班利用区域活动的方案,将多个不同民族的不同文化注入其中,是对幼儿进行教育的有效方法。即:通过学习最能代表这些不同民族文化的歌谣、玩具制作以及不同民族的经典食物的制作,让幼儿认识各个民族的文化内涵,在这一过程中培养其动手能力和社会交际能力。
【作者单位】: 江苏省苏州市吴江区菀坪学校幼儿园;
【关键词】: 多民族背景 幼儿教育 区域活动 特色游戏
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 区域活动是指让幼儿在一种欢快悦愉的游戏氛围中,注入学习内容,让幼儿自主进行学习的过程。这一活动的优点是,能最大化的发挥出幼儿在学习过程中的自主性,同时也符合幼儿爱玩的天性。在活动过程中,利用各种活动让幼儿可以进行实际操作,让他们享受着这样的活动,开心的接受,努力
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 孙亚琴;;在区域活动中促进幼儿科学经验的自主建构[J];学前教育研究;2010年06期
2 庄宏玲;;幼儿园区域活动环境创设的策略[J];学前教育研究;2011年05期
3 杨莉君;邓双;;示范性幼儿园区域活动材料投放的有效性[J];学前教育研究;2012年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 肖婷;;浅谈幼儿园区域活动的创设[J];才智;2012年28期
2 仲昕;;教师在幼儿区域活动中的作用[J];贵州教育;2013年08期
3 杨莉君;胡洁琼;杜暑辉;;农村幼儿园集体教学活动质量的现状与对策研究——以湖南省部分幼儿园为例[J];教师教育研究;2013年05期
4 姜凤坤;陈续东;;安康地区幼儿园区域活动开展存在的问题与对策[J];安康学院学报;2013年06期
5 王晓燕;;让儿童在区域活动中成长[J];中国科教创新导刊;2014年14期
6 王峰;;实施指南,创设小班区域活动环境——基于渗透式领域课程的几点思考[J];读与写(教育教学刊);2014年11期
7 杨瑛;;论幼儿园教育环境营造问题分析[J];华章;2013年31期
8 欧阳春玲;罗阳;;幼儿园大班区域活动的问题及其多元支持策略探讨[J];教育探究;2013年05期
9 王峰;;课程背景下小班区域环境初探[J];考试周刊;2013年74期
10 刘小红;;利用农村乡土资源优势开展区域活动的思考[J];教育探究;2014年05期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 田景正;基于生活哲学的幼儿园社会领域课程研究[D];湖南师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 韦敏丽;室内区域活动中幼儿分享行为的研究[D];华中师范大学;2012年
2 杨晓峰;幼儿园中华文化启蒙教育环境创设探究[D];山东师范大学;2013年
3 尚芳芳;师幼互动过程中教师引导策略的社会心理学分析[D];河南大学;2013年
4 郑雅姿;幼儿园教育质量的现状研究[D];东北师范大学;2013年
5 张程;不同情境下大班幼儿操作七巧板时的游戏性表现比较研究[D];天津师范大学;2013年
6 黄珍;文化学比较视角下的幼儿园区域活动研究[D];广西师范大学;2014年
7 张俊;关于共享游戏区的创设和指导的行动研究[D];首都师范大学;2014年
8 张丽婷;中班幼儿炊事活动材料投放研究[D];南京师范大学;2014年
9 王茜;南京市幼儿园美工区活动现状的调查研究[D];南京师范大学;2014年
10 安慧;促进资源转化的幼儿园环境评价指标构建[D];云南师范大学;2014年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 刘文;李明;;儿童创造性人格的研究新进展[J];湖南师范大学教育科学学报;2010年03期
2 魏光辉;;浅谈幼儿园区域活动中材料的投放[J];科学咨询(教育科研);2010年05期
3 郑东辉;社会建构主义学习理论述评[J];宁波大学学报(教育科学版);2004年06期
4 王文静;社会建构主义研究[J];全球教育展望;2001年10期
5 曾惠容;;幼儿园区域活动材料投放的策略[J];新课程(综合版);2011年04期
6 黄梅;;精心设计情境,培养幼儿科学素养[J];学前教育研究;2009年01期
7 廖晓萍;;在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动[J];学前教育研究;2010年04期
8 孙亚琴;;在区域活动中促进幼儿科学经验的自主建构[J];学前教育研究;2010年06期
9 朱清;彭云;;用“做中学”思想看幼儿园正规性科学活动的指导[J];早期教育(教师版);2008年12期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张林娟;;快乐画画我做主[J];学周刊;2014年21期
2 吴延兄;;浅谈幼儿园数学区域活动[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年08期
3 樊红霞;;幼儿园区域活动要实现两个转变[J];甘肃教育;2008年12期
4 徐惠芬;;区域“活”起来,孩子“动”起来[J];中学课程辅导(江苏教师);2012年11期
5 郑文兰;;幼儿园区域活动中教师有效指导的策略[J];祖国;2013年22期
6 陈小妮;;幼儿园区域活动中存在的问题及对策[J];新课程学习(上);2012年12期
7 魏晓萍;;区域活动中教师的角色与定位[J];科教文汇(中旬刊);2011年10期
8 浦秋婷;;浅谈对区域活动的认识——以区域活动及其材料设定为中心[J];中国校外教育;2014年11期
9 沈莉;;在区域活动中培养大班幼儿的合作能力[J];考试周刊;2008年06期
10 冯建芳;;小议区域活动中材料的投放[J];科学大众;2008年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 赵雪梅;;利用区域活动培养幼儿良好个性[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年
,本文编号:869020
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/869020.html