南京国民政府时期近代学前教育事业发展评述——基于近代学前教育思想变迁的实体反映

发布时间：2017-09-19 05:40

  本文关键词：南京国民政府时期近代学前教育事业发展评述——基于近代学前教育思想变迁的实体反映

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【摘要】：近代学前教育事业实现了学前教育机构兴办者体制由教会单线至公私立双线体制、学前教育事业中政府指导与监管从无到有和从个别单体运行到子系统协作与融合的三个转变,机构数量也呈现巨大的增长,而其内涵建设上亦有相当变化。
【作者单位】： 扬州大学淮扬文化研究中心;孟菲斯大学亚洲研究中心;
【关键词】： 国民政府 学前教育事业 发展评述
【分类号】：G619.29
【正文快照】： 自清末开始进入中国的近代海外学前教育思想对中国社会的传统育儿理念产生了颠覆性的冲击。在保育、公育的口号下,以救济院、托儿所、保育院、幼稚园等为载体的近代学前教育实体模式代替了以往的家庭育儿模式。民国时期,由于时空环境的影响,近代学前教育事业得到了蓬勃的发展,

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